精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
組成蛋白質分析的結構層次，從低到高依次是（　�。�
①氨基酸   ②C、H、O、N等元素   ③一條或多條肽鏈結合一起   ④多肽   ⑤蛋白質．
A、②①④③⑤
B、①②③④⑤
C、②①③④⑤
D、②④③①⑤
考點：蛋白質分子的化學結構和空間結構
專題：
分析：蛋白質分子的基本組成元素是C、H、O、N等，C、H、O、N等組成基本單位氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，多肽鏈通過盤曲、折疊形成具有一定空間結構的蛋白質．
解答： 解：組成蛋白質分析的結構層次，從低到高依次是；C、H、O、N等元素→基本單位氨基酸→多肽鏈→一條或多條肽鏈結合一起→蛋白質．
故選：C．
點評：本題主要考查蛋白質的組成元素、基本單位、化學結構和空間結構，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：

（1）物質a分布在葉綠體的
 
，提取該物質時加入CaCO3的目的
 
．
（2）過程④⑤發(fā)生的場所是
 
．
（3）上述①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是
 
，ATP的結構簡式是
 
．
（4）較強光照下，①過程中d的移動方向是
 
．
（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是
 
；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是
 
．
（6）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是
 
．請寫出③④⑤所示生理活動的總反應式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

水稻是重慶重要的農作物，兩同學對水稻細胞生理代謝進行理論和實際研究，過程如下，請回答有關問題：
Ⅰ．小紅翻閱資料獲知水稻光合作用的過程圖甲和細胞呼吸過程圖乙．圖中的數(shù)字代表生理過程，圖中的字母代表物質．據圖請回答下列問題：
（1）⑤過程的場所是葉綠體
 
，葉綠素能夠吸收
 
色的光．⑥過程產生的葡萄糖被相鄰細胞利用至少過
 
層膜．
（2）夏季中午，水稻為了防止水分過分散失而關閉部分氣孔，其光合速率明顯下降，其主要原因是因為反應過程
 
階段（填⑤或者⑥）受阻．若將該植物由光下突然置于黑暗中，一段時間后葉綠體中C3的含量將
 
．（升高、降低、不變）
（3）圖中物質G的作用是
 
，物質F的結構簡式是
 
．
（4）圖乙與馬鈴薯塊莖在無氧時的代謝相比，特有的步驟是
 
（填數(shù)字），這些過程發(fā)生在細胞的
 
中，鑒定物質B時常使用的試劑是
 
．
Ⅱ．為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學設計并完成如圖丙所示的實驗．
（1）實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是
 
．
（2）圖中a選用的液體應該是
 
．
（3）小剛同學設計的實驗的不足之處是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是生物膜的結構模型示意圖，據圖回答下列問題：
（1）生物膜的流動鑲嵌模型認為，圖中②所示的
 
構成了膜的基本支架，它像輕油般的流體，當細胞吸水膨脹時厚度變小，這說明②具有
 
性．
（2）葡萄糖跨膜運輸時，需要圖中的物質
 
（填編號）協(xié)助，該物質的化學本質是
 
．
（3）科學家設計出一種人工膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的
 
特性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物的遺傳信息都儲存于DNA中．
 
．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于相對性狀的是（　�。�
A、豌豆的高莖和紅花
B、果蠅的紅眼和長翅
C、綿羊的白毛與黑毛
D、小麥的有芒與水稻的無芒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于制作洋蔥根尖有絲分裂裝片過程的敘述中，正確的是（　　）
A、解離后即可染色
B、壓片的目的是使細胞分散成單層
C、染色后需進行漂洗
D、解離的時間越長，染色的效果越好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、藍藻和綠藻都能光合作用，二者在細胞結構上最主要區(qū)別是葉綠體的有無
B、人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量，并產生二氧化碳
C、葉綠體光合作用中產生的葡萄糖可直接轉移到線粒體中徹底氧化分解
D、溶酶體內含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，不是植物激素的是（　�。�
A、脫落酸B、吲哚乙酸
C、苯乙酸D、丙酮酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案