下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請回答:
⑴光反應(yīng)是在[ ] 上進(jìn)行的,這里分布著 ;碳反應(yīng)是在[ ] 中進(jìn)行的,這里分布著 。
(2)光反應(yīng)的意義是:光反應(yīng)產(chǎn)生的[ ] 和[ ] 是碳反應(yīng)必需的條件。
(3)碳反應(yīng)包括[ ] 和[ ] 。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)式: 。
⑴[ 2 ] 類囊體(類囊體膜上/基粒膜上) 色素和酶 [ 8 ]基質(zhì) 酶
⑵[ 3 ]NADPH [ 4 ]ATP ⑶[ 6 ]二氧化碳的固定 [ 5 ]三碳酸的還原
⑷反應(yīng)式(2分)
【解析】
試題分析:(1)類囊體上分布著與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶,是光反應(yīng)的場所;暗反應(yīng)過程所需的酶分布在葉綠體基質(zhì)中。
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供NADPH 和ATP,保證了暗反應(yīng)的順利進(jìn)行。
(3)碳反應(yīng)包括[ 6 ]二氧化碳的固定和[ 5 ]三碳酸的還原。
(4)光合作用的反應(yīng)式略
考點(diǎn):本題考查光合作用過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
大豆中含有多種營養(yǎng)成分,為了檢測大豆種子中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選取的試劑是
A.蘇丹Ⅲ染液 B.龍膽紫溶液 C.雙縮脲試劑 D.本尼迪特試劑
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)測定:蠶豆種子在萌發(fā)初期,CO2的釋放量比氧氣的吸收量大3~4倍(細(xì)胞呼吸的
底物假設(shè)均為葡萄糖),這說明此時的蠶豆是
A.只進(jìn)行需氧呼吸
B.厭氧呼吸消耗葡萄糖的量多于需氧呼吸
C.只進(jìn)行厭氧呼吸
D.厭氧呼吸消耗葡萄糖的量少于需氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是
A.選用花生檢驗細(xì)胞中有油脂存在時需要使用顯微鏡
B.向小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑,就會呈紅黃色
C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中的蛋白質(zhì),加熱后呈藍(lán)色
D.萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子消耗的O2量基本相同
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于
A.基因重組和染色體易位
B.染色體易位和染色體易位
C.染色體易位和基因重組
D.基因重組和基因重組
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,正確的是
A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.反射活動必須通過反射弧來完成
C.反射弧的組成包括:感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器
D.反射是反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
決定人類性別的時期是
A.受精卵形成時 B.減數(shù)分裂時
C.胚胎發(fā)育時 D.精子和卵細(xì)胞形成時
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物激素的敘述錯誤的是( )
A.通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 B.發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會被滅活
C.具有微量高效的特點(diǎn) D.均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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