【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被解開(kāi)時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不可以儲(chǔ)存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能，所以結(jié)構(gòu)被破壞后，相應(yīng)的功能會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，兩者都可以儲(chǔ)存遺傳信息，B錯(cuò)誤；ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜都是由C、H、O、N、P等元素組成的，C正確；氨基酸是基因的表達(dá)過(guò)程中翻譯過(guò)程所需的原料，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A. 生物體內(nèi)的能源物質(zhì)中都含有高能磷酸鍵

B. 淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子，它們的單體相同

C. 組成酶的基本單位之間都是通過(guò)肽鍵連接的

D. 腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是基因工程的操作步驟，正確的操作順序是（ ）

①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求④提取目的基因。

A．③②④① B．②④①③ C．④①③② D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)的編號(hào)，3和6為同一結(jié)構(gòu)）

（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]___________，它是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場(chǎng)所。細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[ ]_____________；真核與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ]___________；在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[ ]_____________．

（2）細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)的絲狀的物質(zhì)位于[ ]_____________，其主要成分是__________和_____________。

（3）圖中動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________，若是植物葉肉細(xì)胞應(yīng)還有__________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠組成脫氧核苷酸的三個(gè)小分子物質(zhì)的連接方式是（ ）

A. 脫氧核糖—腺嘌呤—磷酸 B. 尿嘧啶—脫氧核糖—磷酸

C. 磷酸—脫氧核糖—胞嘧啶 D. 鳥(niǎo)嘌呤—磷酸—脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。右圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像，該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生過(guò)交叉互換。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲表示次級(jí)精母細(xì)胞，含0個(gè)四分體

B.圖乙表示精子，含2個(gè)染色體組

C.該精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型分別為AB、aB、Ab、ab

D.在減數(shù)分裂后期I，移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別（ ）

A．真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，但有的原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

B．真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核，但原核細(xì)胞沒(méi)有

C．真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器，但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

D．真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，但原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于細(xì)胞核功能的是（ ）

A．遺傳信息庫(kù) B．細(xì)胞代謝中心

C．遺傳的控制中心 D．細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示“糧桑漁畜””農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A．農(nóng)川生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲(chóng)可以提高其抵抗力穩(wěn)定性，有利于能量流向人類(lèi)最有益的部分

B．利用蘇云金芽袍桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲(chóng)作物，利用了其間接價(jià)值

C．利用性引誘劑吸引某異性岔蟲(chóng)并降低該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲(chóng)的出生率的防治屬于生物防治

D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，提高了能量傳遞效率

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