鈉鉀泵是一種轉(zhuǎn)運蛋白，面向細胞質(zhì)一側(cè)有一個ATP結(jié)合位點和三個鈉離子結(jié)合位點，面向細胞外側(cè)有兩個鉀離子結(jié)合位點。利用ATP供能，實現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運。下列相關(guān)敘述錯誤

的是

A．通過該轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運鈉鉀離子的方式為主動轉(zhuǎn)運

B．該轉(zhuǎn)運蛋白在轉(zhuǎn)運過程中會發(fā)生可逆的形變

C．該過程為動作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差

D．轉(zhuǎn)運過程不可能造成質(zhì)膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

D

【解析】

試題分析：該轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運鈉鉀離子時利用ATP供能，實現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運，為主動轉(zhuǎn)運，A項正確；轉(zhuǎn)運蛋白在轉(zhuǎn)運過程中會發(fā)生可逆的形變，B項正確；該過程為動作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差，C項正確；對于神經(jīng)細胞而言，轉(zhuǎn)運過程造成質(zhì)膜內(nèi)外恢復靜息電位的電位差，D項錯誤。

考點：主動轉(zhuǎn)運

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)三類物質(zhì)的共性是

A．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

B．與特定分子結(jié)合后起作用

C．作用于靶細胞或靶器官

D．具有信息傳遞作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是

A．①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則，

B．勞氏肉瘤病毒可進行⑤⑥過程

C．DNA聚合酶可來自②③過程

D.進行④過程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，侵染一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中放射性32P約占初始標記噬菌體放射性的30%。在侵染時間內(nèi)，被侵染細菌的存活率接近100%。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中

B．沉淀物的放射性主要來自噬菌體的DNA

C．上清液放射性主要來自噬菌體蛋白質(zhì)外殼

D．噬菌體遺傳特性的傳遞過程中起作用的是DNA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．應向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B．應將濾液滴在a處，而不能滴在b處

C．實驗結(jié)果應是得到四個不同顏色的同心圓

D．實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈藍綠色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共6分）下圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑥代表相應的生理或生產(chǎn)活動過程，結(jié)合上圖回答相關(guān)問題。

（1）溫室效應的最主要原因來自圖中的 （用①～⑥序號作答），下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 （用a～d序號作答）。

a.改造或淘汰高能耗、高污染的產(chǎn)業(yè)

b.大力發(fā)展火力發(fā)電

c.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

d.優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)，增強室內(nèi)采光，減少照明用電。

（2）碳在生物群落與無機自然環(huán)境之間主要以 形式進行循環(huán)，與①②兩個過程有關(guān)的主要細胞器（主要考慮其為真核生物）分別是 、 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中最重要的兩種成分是 （用A～D作答）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形，圖1中甲～庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( ）

A．圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級，屬于一個種群

B．調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標志重捕法

C．當丙剛遷入到這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，出生率遠大于死亡率

D．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點對應的是圖3中的t2 時刻，此時可適當捕獲。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次質(zhì)檢理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）我國環(huán)境形勢的基本狀況是：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然嚴峻，不容樂觀。

（1）“牽著你的手，卻看不見你”不是美麗中國，“厚德載霧，自強不吸”不是全面小康。

①導致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多，如大量____________燃燒后排除的廢氣和粉塵；汽車尾氣的排放；建筑工地的揚塵等。

②世界衛(wèi)生組織（WHO）頒布的空氣質(zhì)量準則認為，如長期暴露在超過空氣質(zhì)量準則值PM2.5——即每立方米微粒超過10微克的空氣中，人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會增加，這將可能直接導致____________下降。

（2）沼氣是清潔能源之一，其主要成分是甲烷(CH4）。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料，優(yōu)點是___________________________________________（從能量流動方面考慮兩點）。

（3）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進行進一步利用的示意圖：

①寫出圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：_____________________，其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是_____________。

②從理論上說，1000kg的水稻最少可使蛇增重_______。

（4）保護環(huán)境，人人有責。保護中國生物多樣性從日常生活小事做起，如少用或不用一次性物品、植樹造林、不亂砍濫伐等，堅持走____________道路，反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實驗試劑和原理的說法正確的是

A．在酸性條件下溴麝香草酚藍水溶液與酒精反應呈灰綠色

B．在色素提取和分離實驗中用層析液提取色素

C．用健那綠染色時高倍顯微鏡下可看到線粒體呈藍綠色

D．恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均用到同位素標記

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