【題目】氮是植物生命活動必需的礦質(zhì)元素?蒲腥藛T以小麥幼苗為實驗材料,在適宜的外界條件下探究氮元素對小麥葉片光合作用的影響,實驗結(jié)果如下:

氮素水平(mmolL-1

5(低氮)

10(中氮)

15(中高氮)

20(高氮)

葉綠素含量(μgcm-2

86

99

103

103

凈光合速率(μmolm2s-1

19.4

20.7

21.4

22.0

(1)小麥植株光合色素分布在葉綠體的________上,其作用是______________。

(2)由表可知,高氮組與中高氮組相比,其葉綠素含量相同,但高氮組葉片凈光合速率高,推測其原因是______________________

(3)給該植物澆灌H218O,實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑:____________。

(4)為了農(nóng)作物的正常生長,土壤中缺失氮、磷等礦質(zhì)元素時必須施肥,包括施用化肥和有機肥。有機肥必須______________________才能被植物利用。

【答案】 類囊體薄膜 吸收、(傳遞)轉(zhuǎn)化光能 參與光合作用的酶、ADP、NADP+等數(shù)量增多 H218O→C18O2→(CH218O)(其它合理表述方式也可) 被土壤中的微生物分解成無機物

【解析】試題分析:分析題表:該實驗是探究探究在適合生長的氮濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對小麥葉片光合作用的影響,由試驗結(jié)果可知:隨著氮素水平升高,葉綠素的含量先增加,后穩(wěn)定在103,凈光合速率不斷提高。影響光合速率的因素有外因(光照強度、溫度、二氧化碳濃度等)和內(nèi)因(葉綠素的含量、酶等)。

(1)光合作用所需的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,色素分子能接收、傳遞光能,并能將光能轉(zhuǎn)化為電能。

(2)分析表中數(shù)據(jù),隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸提高,但葉綠素含量先增加,當(dāng)?shù)厮竭_到15mmolL-1后,葉綠素含量不再改變,即中高氮組與高氮組相等;影響光合作用的內(nèi)在因素主要是酶和色素,N也是組成酶的重要元素,色素含量相等,因此主要從酶的數(shù)量的角度來分析(也可以從ATP、NADPH的角度分析)。

(3)給該植物澆灌H218O,H218O參與細胞呼吸產(chǎn)生C18O2,C18O2參與光合作用產(chǎn)生(CH218O)。

(4)有機肥不能被植物直接吸收,必須被土壤中的微生物分解成無機物才能被植物利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A. HIV、水綿、香菇 B. 棉花、變形蟲、酵母菌

C. 水稻、番茄、白菜 D. 小麥、藍藻、豌豆

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由飽和一元醇的兩種相鄰的同系物組成的3.83g混合物,投入足量的金屬鈉后,生成0.84L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),該混合物的組成是

A. 甲醇和乙醇 B. 乙醇和丙醇 C. 丙醇和丁醇 D. 甲醇和丙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列三個材料,回答有關(guān)問題:

材料一:我國海南島的森林覆蓋率在1956年為25.7%;1964年為18.2%,1981年為8.53%,并且因地面遮蓋程度大大降低,從而導(dǎo)致坡壘等珍責(zé)植物瀕臨滅絕,裸實等珍責(zé)藥用植物滅絕。

材料二:我要西北某縣野生甘草面積1967年為4萬多公頃,30年后已經(jīng)有一半挖盡。

材料三:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀(jì)80年代入侵我國華南沿南地區(qū),并且由于缺乏天敵而迅速延蔓開來,據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。

(1)材料一說明造成這兩種野生生物資源瀕;驕缃^的主要原因是__________________________。

(2)材料二說明造成這些野生生物資源明顯減少的原因是__________________________。

(3)材料三說明由于_____________入侵或引種到_____________的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。

(4)除上述原因外,你聯(lián)系實際說出1種生物多樣性減少的原因:______________________________。

(5)請你說出兩種保護我國生物多樣性應(yīng)采取的措施:_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命活動中,無細胞分化現(xiàn)象的是

A. 用胡蘿卜根細胞培育到成熟植株

B. 根尖分生區(qū)細胞分化為各種根細胞

C. 蝌蚪發(fā)育過程尾和鰓在一定時期消失

D. 由受精卵發(fā)育為成熟的高等動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將單細胞綠藻置于25 ℃、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的C3含量突然上升,這是由于(  )

①光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP、诠夥磻(yīng)仍進行,形成ATP和[H]、郯捣磻(yīng)仍進行,CO2與C5結(jié)合,繼續(xù)形成C3、蹸3的還原停止,由于缺少[H]和ATP,不能繼續(xù)將C3還原成糖類等有機物,因此積累了許多C3

A. ④③② B. ③②① C. ①③④ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物(2n=42)在栽培過程中會出現(xiàn)單體。單體比正常個體少一條染色體,用(2n-1)表示。請回答問題:

(1)形成該植物單體的變異類型是___________________。

(2)利用該植物單體植株(2n-1)與正常二倍體雜交,子代中單體占50%,正常二倍體占50%。這說明該雜交實驗中,單體植株減數(shù)分裂產(chǎn)生的n型和(n-1)型的配子比例為___________________。

(3)該植物最多有_________種單體,這些單體可用于基于的染色體定位。某育種專家在該植物培育過程中偶然發(fā)現(xiàn)一個隱性純合突變個體,請設(shè)計實驗來判斷此隱性突變基因位于第幾號染色體上。

實驗思路:_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程與細胞呼吸原理無關(guān)的是(  )

A. 稻田定期排水 B. 玉米出現(xiàn)白化苗

C. 中耕松土 D. 包扎傷口用透氣紗布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將某純合的二倍體無葉舌植物種子送入太空,得到了一株有葉舌變異植株,原因是該植株某條染色體上3對脫氧核苷酸發(fā)生了改變。已知有、無葉舌由一對等位基因控制并位于常染色體上。請分析回答下列問題。

(1)該突變?yōu)?/span>__________________________(“隱性基因突變?yōu)轱@性基因”或“顯性基因突變?yōu)殡[性基因”)。

(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗134株、無葉舌幼苗112株,這一結(jié)果___________(“符合”或“不符合”)孟德爾自交實驗的分離比。

(3)科研人員從自交后代中挑選出純合植株進行雜交實驗,統(tǒng)計母本植株的結(jié)實率,結(jié)果如下表所示。

雜交編號

親本組合

結(jié)實數(shù)/授粉的小花數(shù)

結(jié)實率

無葉舌雌株×有葉舌雄株

16/158

10%

有葉舌雌株×無葉舌雄株

148/154

96%

無葉舌雌株×無葉舌雄株

138/141

98%

由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導(dǎo)致___________配子育性大大降低。

(4)要通過表現(xiàn)型進一步驗證上述推斷,請從上表雜交組合后代中選擇親本設(shè)計雜交實驗,并預(yù)測實驗結(jié)果。___________

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