人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是( )

A.VLDL 的合成與核糖體無(wú)關(guān)

B.VLDL 以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟,其中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段,這一技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(2)目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是胚胎移植、胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù).大量的研究已經(jīng)證明,受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(3)克隆動(dòng)物實(shí)際上是用核移植方法得到的動(dòng)物,該方法是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.
(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,它所遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是( )

A.圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B.圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(括號(hào)中填數(shù)字編號(hào),橫線上填文字)

(1)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中

(2)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上 數(shù)量,可以高效地以 方式來(lái)吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖,體現(xiàn)了膜具有 功能。

(3)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白具有 功能.

(4)新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP 以 方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的

(5)膜蛋白的合成場(chǎng)所是 ;圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是 ,根本原因是

(6)由細(xì)胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是_______________,核酸的水解產(chǎn)物是 ,核酸的徹底水解產(chǎn)物是

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.葉綠素含有鎂元素

B.血紅蛋白含有鐵元素

C.脫氧核糖含有磷元素

D.胰島素含有碳元素

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甲硫氨酸的R基是 —CH2—CH2一S—CH3,則它的分子式是C5H1102NS

B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由于二者的R基不同

C.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-n

D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中

最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。下列敘述中正確的是( )

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細(xì)胞膜的囊泡

時(shí)間/min

3

17

117

A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上有直接聯(lián)系

C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用

D.靠近細(xì)胞膜的囊泡由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

每年八月份是葡萄成熟的季節(jié),人們發(fā)現(xiàn)受到碰撞損傷的葡萄易爛。易爛可能與碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高有關(guān)。有人利用右圖一實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高。

(1)實(shí)驗(yàn)自變量:

(2)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步,按裝置圖中所示進(jìn)行操作,半小時(shí)后記錄有色液滴移動(dòng)距離為m;

第二步:

第三步:記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為n,比較m、n的大小。

(4)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

如果m<n,則說(shuō)明 ;

如果m=n,則說(shuō)明 ;

如果m>n,則說(shuō)明 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列屬于人體特異性免疫的是( 。
A.皮膚的屏障作用B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.溶菌酶的殺菌作用D.白細(xì)胞的吞噬作用

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