【題目】研究人員對處于生長期的某綠色植物進行如下探究實驗,將葉片按不同比例做完全遮光處理,在適宜光照下檢測為遮光葉片的CO2吸收速率和淀粉含量,結(jié)果如圖所示.

(1)完全遮光葉片的葉肉細胞產(chǎn)生[H]的細胞器是 , [H]的作用為 , 與為遮光葉片相比[H]的含量(高、低、相等).
(2)隨遮光葉片百分率增大,未遮光葉片光合速率 , 淀粉含量減少,是因為遮光葉片細胞呼吸消耗有機物,適未遮光葉片光合產(chǎn)物輸出量
(3)根據(jù)以上實驗分析,植物栽培過程中,摘除部分花、果實等非光合作用器官,葉片中光合速率 , 淀粉含量

【答案】
(1)線粒體;與氧氣結(jié)合生成水;低
(2)上升;增加
(3)下降;升高
【解析】解:(1)完全遮光環(huán)境下線粒體中進行有氧呼吸時需要消耗氧氣,葉綠體中不能進行光合作用,因此葉肉細胞產(chǎn)生[H]的細胞器是線粒體,有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合生成水.未遮光葉片即進行呼吸作用又進行光合作用,因此,未遮光葉片相[H]的含量較多.(2)據(jù)圖分析,隨著遮光葉片比率上升,照光葉片光合速率增加.遮光葉片進行呼吸作用消耗有機物,需要有機物淀粉的輸入,故未遮光的照光葉片中淀粉含量因轉(zhuǎn)運至遮光葉片而減少.(3)有此題可知,摘除花、果實等非光合作用器官,葉片中光合產(chǎn)物含量上升,可以抑制光合作用的進行,葉片中光合速率下降.
所以答案是:(1)線粒體 與氧氣結(jié)合生成水 低(2)上升 增加(3)下降 升高
【考點精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識點,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年我國柑橘大豐收,提取橘皮精油是提高其經(jīng)濟價值的重要途徑.請分析回答提取過程的有關(guān)問題:
(1)提取橘皮精油,常采用法而不用蒸餾法,原因是
(2)提取橘皮精油時,為了提高出油率,首先將橘皮 , 并用石灰水浸泡,石灰水的作用是
(3)參照手動壓榨原理示意圖,設(shè)計壓榨方案時要考慮容器的 . 為了使橘皮油易與水分離,常加入 , 并調(diào)節(jié)pH至

(4)得到壓榨液后,過用普通布袋過濾除去固體物和殘渣,然后進一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物,再用分液漏斗或吸管將分離出來.此時,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下靜置5~7天 , 用吸管吸出上層的橘皮精油,其余部分過濾,混合合并,成為最終的橘皮精油.
(5)寫出橘皮精油的出油率計算公式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素酶在生物燃料制作、布料處理中起重要作用.目前,利用微生物提高纖維素酶產(chǎn)量是主要發(fā)展方向.如圖1,用紫外線照射含有纖維素分解菌的土樣,分離、培養(yǎng),再檢測各菌株的纖維素酶的產(chǎn)生量.請回答下列相關(guān)問題:

(1)從自然界獲取纖維素分解菌,采集土樣時應(yīng)選擇的環(huán)境.
(2)紫外線照射的目的是 , A0組未經(jīng)紫外線處理,其作用是作為
(3)經(jīng)高壓滅菌鍋滅菌的培養(yǎng)基,需要冷卻后才能用來倒平板.常用于估計培養(yǎng)基已冷卻到50℃左右的簡便方法為
(4)上述培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除含有水和無機鹽、酵母膏、水解酪素、瓊脂等外,還應(yīng)有 , 目的是選擇纖維素分解菌.
(5)上述檢測結(jié)果如圖2所示.由圖可知,組酶活力與Ao組相同,最可能的原因是
(6)若用剛果紅染色法比較纖維素分解菌產(chǎn)生纖維素酶的量的多少,可通過觀察平板培養(yǎng)基上以纖維素分解菌為中心的透明環(huán)(如圖3)來比較.其中與A1對應(yīng)的是圖中的
(7)若要保證上圖透明圈中均為單個細胞形成的菌落,操作要求是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一草原食物鏈能量流動簡圖。用字母表示相關(guān)途徑能量的數(shù)值。植物、食草動物、食肉動物同化的能量分別用B1、B2、B3表示。

(1)地球上絕大多數(shù)的生態(tài)系統(tǒng)依賴環(huán)境中的能。用題干字母可表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。
(2)若已知上圖食草動物相關(guān)能量為A2=410KJ、E2=210KJ、C2=130KJ,食草動物用于生長、發(fā)育的能量有 KJ。正常情況下最多有 KJ能量會流向下一營養(yǎng)級,食草動物前一營養(yǎng)級至少含有能量 KJ。
(3)判斷以下幾項能量大小關(guān)系,其中正確的是第項。( )(可能選項不止一項)
A.A2=B2
B.(B1-B2)>(A2-E2)
C.B1=C1+D1+B2
D.B1〉(B2+B3
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜程度較 , 恢復(fù)力穩(wěn)定性較

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆紅花(A)對白花(a),子粒飽滿(B)對子粒皺縮(b)高莖(D)對矮莖(d)為顯性,控制它們的三對基因自由組合.現(xiàn)有4個純合親本,甲:白花子粒飽滿高;乙:白花子粒飽滿矮莖;丙:紅花子粒飽滿矮莖;。杭t花子粒皺縮矮莖.
(1)用以上親本進行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株的親本組合有
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)白花子粒皺縮矮莖的植株比例最低的親本組合是 , 其基因型為 , 這種親本組合雜交F2的全部表現(xiàn)型有種,且它們的比例為 , 白花子粒皺縮矮莖的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是

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【題目】下列不能體現(xiàn)細胞之間的統(tǒng)一性的是

A.從元素水平看,組成各種細胞的化學(xué)元索種類基本相同

B.從化合物水平看,各種細胞都具有蛋白質(zhì)、核酸等化合物

C.從細胞結(jié)構(gòu)來看,各種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)

D.從物質(zhì)循環(huán)角度看,各個細胞之間進行著物質(zhì)循環(huán)流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況(注意:凈光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率),圖丙表示在大氣二氧化碳濃度、20℃時測得的同一植物在不同光照強度下氧氣產(chǎn)生總量和二氧化碳釋放量的相對變化.請分析回答下列問題.
(1)圖甲和圖乙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有
(2)在圖甲a光照強度下,真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是(大于/小于/相等);此時植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的細胞結(jié)構(gòu)有
(3)圖甲b點條件下,不斷升高溫度,凈光合速率的變化情況是
(4)單位時間內(nèi)氧氣產(chǎn)生總量可以表示(凈光合速率/真正光合速率);圖丙中當光照強度為c時,真正光合速率(大于/小于/等于)呼吸速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖,丙圖表示一種生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列相關(guān)說法正確的是(  )

A. 圖甲的物質(zhì)運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點

B. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

C. 不同物種的細胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同

D. 若圖丙所示為小腸上皮細胞膜,則b可代表葡萄糖,由載體蛋白搬運進入細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B分別代表的是在海平面到3800 m的海拔高度內(nèi),高山A、森林B不同的自然區(qū)內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是( )

A.在高山A處,生物群落的分布只表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)
B.在高山A處,光照強度是影響植物分布的主要因素
C.在森林B處,生物群落的分布表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D.在森林B處,溫度是影響植物分布的主要因素

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