下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．幼年時若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少

B．X和Y之間可通過神經(jīng)-體液調節(jié)相聯(lián)系

C．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用

D．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關系。下列解釋肯定不正確的是

A．①可以用于表示細胞分裂的前期

B．①時染色體的螺旋化程度可能達到最高

C．間期用②恰當

D．③表示細胞分裂完成

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學期周考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學研究方法的使用，不正確的是

A．用3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究轉錄過程

B．用層析的方法分離菠菜色素提取液中的四種色素

C．用標志重捕法調查松山地區(qū)黑線姬鼠的種群密度

D．用數(shù)學模型來描述酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗中，可以直接得出的結論是（ ）

A．生長素能促進上胚軸切段生長

B．單側光照引起生長素分布不均

C．生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸

D．感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學的上端（頂端）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為血糖的三個來源和三個去路，和血糖濃度的正常范圍。下列相關敘述中錯誤的是

A. 糖尿病患者體內由于血糖的去路發(fā)生了障礙，導致了血糖濃度高于正常值

B. 人體在進食后4個小時左右時,血糖的主要來源是肌糖原和肝糖原的分解

C. 在三個血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向

D. 血糖濃度過高時，轉化成的氨基酸為非必需氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體神經(jīng)元的結構。以下相關敘述中，正確的是（ ）

A．突觸一般不含有Ⅰ部位的結構

B．人體發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導

C．只有興奮時，Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質

D．神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時，電信號轉變?yōu)榛瘜W信號

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（ ）

A．下丘腦具有內分泌功能，如產(chǎn)生抗利尿激素、生長激素等

B．調節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定

C．感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡

D．分泌促甲狀腺激素釋放激素，調節(jié)促甲狀腺激素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細胞3，應將裝片適當向 移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際所處的位置是位于 角，細胞質實際進行 時針方向流動。 （ ）

A．右、左下、逆 B．右、左下、順

C．左、右下、逆 D．左、右下、順

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川雅安中學高二上半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體細胞外液中有很多種成分，這些成分的功能不包括（ ）

A．催化肽鍵形成 B．與抗原特異性相結合

C．刺激B細胞增殖和分化 D．降低血糖濃度

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