一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到25．5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高了。這說(shuō)明

A．突變是不定向的

B．突變是隨機(jī)發(fā)生的

C．突變的有利或有害取決于環(huán)境條件

D．環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有利的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）組成蛋白質(zhì)和淀粉的單體分別是（ ）

A．多肽和葡萄糖 B．氨基酸和葡萄糖

C．多肽和麥芽糖 D．氨基酸和麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為

A．可在DNA中找到15N和32P

B．可在外殼中找到15N和35S

C．可在DNA中找到15N和32P、35S

D．可在外殼中找到15N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖，此細(xì)胞處在有絲分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程中基因的“剪刀”是

A．噬菌體、動(dòng)植物病毒

B．DNA連接酶

C．質(zhì)粒

D．限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列果蠅細(xì)胞中，只含一個(gè)染色體組的是

A．受精卵 B．精原細(xì)胞

C．精細(xì)胞 D．體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在晴朗的夏季，將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，然后放在室外繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2濃度，并將結(jié)果繪制成如圖所示曲線（水平虛線不是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度）．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．FG段表明氣孔關(guān)閉，光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率
B．E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多
C．D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用停止
D．該植物在這一天中表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸，其中腺嘌呤脫氧核苷酸230個(gè)）放入PCR擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在PCR擴(kuò)增儀中放人胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)至少應(yīng)是（　�。�
A．640B．8100C．4050D．8640

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成圖．請(qǐng)分析回答：
（1）圖中A和a稱為等位基因．
（2）圖中①和②叫做同源染色體．
（3）圖示細(xì)胞產(chǎn)生的配子有2種，比例為AB：ab=1：1或aB：Ab=1：1．
（4）該生物自交，后代有9種基因型，4種表現(xiàn)型．表現(xiàn)型比為9：3：3：1．后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例為$\frac{1}{4}$．其中基因型不同于雙親的類型中，雜合體占新類型的比例為$\frac{4}{7}$．
（5）該生物與aaBB個(gè)體相交，后代表現(xiàn)型有2種，比例為1：1．后代中與親本相同的基因型個(gè)體占$\frac{1}{2}$．

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