DNA雙鏈 | T | ||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA | A | ||
氨基酸 | 蘇氨酸 |
A、TGU | B、UGA |
C、ACU | D、UCU |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性 |
B、制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) |
C、在高倍鏡下觀察可以看到正常細胞的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色 |
D、高倍鏡下觀察可以看到線粒體內膜向內腔折疊形成嵴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 |
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色 |
C、染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據 |
D、觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、核苷酸 |
B、多肽、脫氧核苷酸 |
C、多肽、核苷酸 |
D、氨基酸、堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是細胞的形態(tài)、結構和功能改變 |
B、細胞分化時細胞中的遺傳物質發(fā)生了變化 |
C、細胞分化是蛋白質種類、數量改變的結果 |
D、細胞分化是細胞器的數目、形態(tài)、結構、功能改變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 |
B、中國農民實施的“無廢棄物農業(yè)”所包含的生態(tài)學原理是物質的循環(huán)再生 |
C、在林業(yè)工程建設時要考慮系統(tǒng)整體性原理,防止“前面造林,后面砍林” |
D、我國南方水地區(qū)的;~塘模式體現了系統(tǒng)的結構決定功能的原理 |
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