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根據表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( 。
DNA雙鏈T
TG
mRNA
tRNAA
氨基酸蘇氨酸
A、TGUB、UGA
C、ACUD、UCU
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基.mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的,其堿基序列與DNA模板鏈上的堿基序列互補配對;tRNA上含有反密碼子,能與相應的密碼子互補配對.據此答題.
解答: 解:tRNA上的反密碼子與相應的密碼子堿基互補配對,根據tRNA反密碼子的最后一個堿基可知蘇氨酸的密碼子的最后一個堿基是U,且DNA的下面一條鏈為模板鏈;mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的,根據DNA模板鏈的堿基序列可知蘇氨酸的密碼子的前兩個堿基是AC.綜合以上分析可知蘇氨酸的密碼子是ACU.
故選:C.
點評:本題結合表格,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程及條件,掌握密碼子、反密碼子的位置及關系,再結合表中信息推導出蘇氨酸的密碼子,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在該食物網中同屬于次級消費者的生物有幾種( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法,不正確的是( 。
A、牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B、制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C、在高倍鏡下觀察可以看到正常細胞的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色
D、高倍鏡下觀察可以看到線粒體內膜向內腔折疊形成嵴

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科目:高中生物 來源: 題型:

某稻田生態(tài)系統(tǒng)中,農田中存在水稻、雜草、鼠蟲、青蛙、浮游植物、浮游動物和微生物等生物群體,根據生態(tài)學的原理,分析回答下列問題.
(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)內主要的食物鏈和食物網.

(2)從能量流動的角度分析,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(3)從物質循環(huán)角度分析,稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷加強氮肥,主要原因是
 

(4)青蛙的種群數量變化直接影響著水稻的產量,對該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群密度調查可采用
 
法,林蛙在水溫達到7℃時,首先產卵,其次是笛蛙,在水溫達到12℃時開始產卵,鼓蛙在水溫達到16℃時才開始產卵,同生活在一個生態(tài)熊里,由于繁殖季節(jié)不同,所以它們之間也存在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列正確的是( 。
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C、染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據
D、觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成蛋白質的氨基酸種類約有20種,則決定氨基酸的密碼子種類和組成密碼子的堿基種類分別約有( 。
A、61和4B、64和4
C、61和5D、20和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

用蛋白酶和RNA酶在適宜條件下分別處理大腸桿菌核糖體,能夠獲得的物質是( 。
A、氨基酸、核苷酸
B、多肽、脫氧核苷酸
C、多肽、核苷酸
D、氨基酸、堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分化的分析,不正確的是( 。
A、細胞分化是細胞的形態(tài)、結構和功能改變
B、細胞分化時細胞中的遺傳物質發(fā)生了變化
C、細胞分化是蛋白質種類、數量改變的結果
D、細胞分化是細胞器的數目、形態(tài)、結構、功能改變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)工程的描述不正確的是( 。
A、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系
B、中國農民實施的“無廢棄物農業(yè)”所包含的生態(tài)學原理是物質的循環(huán)再生
C、在林業(yè)工程建設時要考慮系統(tǒng)整體性原理,防止“前面造林,后面砍林”
D、我國南方水地區(qū)的;~塘模式體現了系統(tǒng)的結構決定功能的原理

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