(16分)細(xì)胞代謝是生物進(jìn)行各項生命活動的基礎(chǔ)。圖甲為某植物細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝示意圖,圖乙為人體某組織細(xì)胞物質(zhì)代謝示意圖,其中A、B、C代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①、②、③、④代表物質(zhì)。
(1)圖甲細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的是_____________。若人體處于饑餓狀態(tài),圖乙細(xì)胞多糖到葡萄糖分解過程會加強(qiáng),則該細(xì)胞為______________。
(2)圖甲所示細(xì)胞可作為哪些生物實驗的理想材料?____________圖乙中紅細(xì)胞可作為哪些生物實驗的理想材料?____________
A.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
B.血紅蛋白的提取和分離
C.制備細(xì)胞膜
D.觀察葉綠體
E.觀察線粒體
F.觀察細(xì)胞的有絲分裂
(3)物質(zhì)④的名稱是________,它是細(xì)胞代謝重要的中間產(chǎn)物。圖乙細(xì)胞中,④→氨基酸的反應(yīng)過程需要轉(zhuǎn)氨酶,某人抽血化驗其轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)大大高于正常值,據(jù)圖分析可能原因是該組織細(xì)胞在某種因素作用下,細(xì)胞膜的____________的功能喪失。在圖甲細(xì)胞在無氧條件下,④會分解為_________。水是細(xì)胞代謝的重要原料,將3H標(biāo)記的水注入圖甲細(xì)胞內(nèi),在C結(jié)構(gòu)中,水參與生物化學(xué)反應(yīng)部位及最終產(chǎn)生含有3H的物質(zhì)依次是__________。
(4)在零上低溫時,喜溫植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動緩慢或完全停止,造成該現(xiàn)象的原因是
___________________________。在正常情況下,人體在低溫的條件下,會通過____________
調(diào)節(jié),維持體溫相對穩(wěn)定,組織細(xì)胞代謝不會有影響。
(1)具有液泡和葉綠體 肝細(xì)胞 (2)D BC
(3)丙酮酸 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C2H5OH和CO2 線粒體基質(zhì)、H2O
(4)低溫影響酶的活性,呼吸作用降低,ATP減少 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)(1分)
【解析】根尖分生區(qū)細(xì)胞無大液泡、葉綠體,人饑餓時,肝糖原水解成葡萄糖,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖均是在肝細(xì)胞內(nèi)完成的,甲細(xì)胞通常作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動的,觀察葉綠體的實驗材料,哺乳動物的成熟紅細(xì)胞通常作為獲取較純凈細(xì)胞膜的實驗材料,更作為血紅蛋白的提取分離的實驗材料,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸和原子氫,丙酮酸進(jìn)入線粒體后進(jìn)一步氧化分解,轉(zhuǎn)氨酶主要在細(xì)胞內(nèi),如果在細(xì)胞外,說明細(xì)胞膜的控制物質(zhì)出入功能喪失,植物細(xì)胞無氧情況下分解為酒精和CO2,C是線粒體,在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸第二階段,丙酮酸在有氧情況下,在水的參與下徹底分解成CO2和原子氫,最后含有放射性3H的物質(zhì)是水。低溫抑制酶的活性,人的體溫通過神經(jīng)—傾注調(diào)節(jié)來維持相對穩(wěn)定。
科目:高中生物 來源: 題型:
仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(每空1分,共5分)
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細(xì)胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與 (填名稱)發(fā)生分離所致。
(3)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (寫結(jié)構(gòu)名稱)
(4)D圖所示生物 (能/不能)進(jìn)行獨立代謝。
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科目:高中生物 來源:2011屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
仔細(xì)觀察下面各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A.B.C代表的生物共有的細(xì)胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與
(填標(biāo)號)發(fā)生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A B C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞外層發(fā)生明顯變化的是:
(4)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化,增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有______ ___(寫結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)D圖所示生物 (能/不能)進(jìn)行獨立代謝。
(6)B圖為 分裂 時期,該細(xì)胞名稱
(7)若某個體有兩對等位基因(A和a,B和b)分別位于兩對同源染色體上,不考慮交叉互換,該個體圖E所示細(xì)胞的基因組成可能是______ ____。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(6分)仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)有 。A、B、C共有的細(xì)胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁
與 (填標(biāo)號)發(fā)生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A B C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞外層發(fā)生明顯變化的有: (填
字母代號)
(4)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性
先消失后重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______ _________(寫結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)D圖所示生物 (能/不能)進(jìn)行獨立代謝。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(每空1分,共5分)
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細(xì)胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與 (填名稱)發(fā)生分離所致。
(3)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (寫結(jié)構(gòu)名稱)
(4)D圖所示生物 (能/不能)進(jìn)行獨立代謝。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
仔細(xì)觀察下面各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A.B.C代表的生物共有的細(xì)胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與
(填標(biāo)號)發(fā)生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A B C三種細(xì)胞,則圖中細(xì)胞外層發(fā)生明顯變化的是:
(4)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化,增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有______ ___(寫結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)D圖所示生物 (能/不能)進(jìn)行獨立代謝。
(6)B圖為 分裂 時期,該細(xì)胞名稱
(7)若某個體有兩對等位基因(A和a,B和b)分別位于兩對同源染色體上,不考慮交叉互換,該個體圖E所示細(xì)胞的基因組成可能是______ ____。
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