12.在其它條件適宜的情況下,以CO2的吸收量為指標(biāo)在不同CO2濃度環(huán)境條件進行光合作用實驗的結(jié)果如下表所示(  )
CO2濃度(μL•L-1100200300400500600700
光照下吸收CO2(mg/h)-0.50   02.503.253.753.753.75
A.如果黑暗條件下釋放的CO2為1mg/h,則CO2濃度為400μL•L-1時該植物的凈光合速率為CO22.25mg/h
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,CO2飽和點為500μL•L-1
C.如果適當(dāng)增加溫度則CO2飽和點應(yīng)減少
D.CO2濃度為200μL•L-1時光和速度為CO20 mg/h,所以葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

分析 據(jù)表分析:該實驗的自變量為二氧化碳濃度,本題是研究二氧化碳濃度對光合作用的影響.在讀表時,要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量,即凈光合作用量.二氧化碳濃度主要通過影響暗反應(yīng)的過程進而影響光合作用.據(jù)此分析作答.

解答 解:A、黑暗條件下釋放的CO2為1mg/h為呼吸速率,光照下吸收CO2(mg/h)為凈光合速率,故CO2濃度為400μL•L-1時該植物的凈光合速率為CO23.25mg/h,A錯誤;
B、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,CO2飽和點可能小于等于500μL•L-1,B錯誤;
C、增加溫度則CO2飽和點應(yīng)減少,C正確;
D、二氧化碳濃度為200μL•L-1時凈光和速度為CO20 mg/h,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查二氧化碳濃度對光合作用的影響,意在強化學(xué)生對影響光合作用的因素的理解與運用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家,當(dāng)他從溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與如圖變化趨勢相符的是( 。
①甲狀腺激素分泌量的變化  ②酶活性的變化   ③身體耗氧量的變化、芎瓜俜置诹康淖兓、菘估蛩胤置诹康淖兓
A.①③B.①③⑤C.②③④⑤D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列相關(guān)敘述不正確的( 。
A.若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會增加
B.促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺,甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體
C.寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射
D.食物過咸,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺,大量飲水后會抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設(shè)置了空白對照組.他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強.下列推斷不正確的是( 。
A.此人設(shè)置的空白對照組是等量根尖放在等量蔗糖且不含生長素的培養(yǎng)液中
B.本實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度和根尖生長情況
C.生長素和乙烯屬于植物激素,對植物生長的作用往往具有兩重性
D.根據(jù)實驗結(jié)果,高濃度生長素誘導(dǎo)根細胞合成并分泌乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
資料一

資料二:現(xiàn)一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)資料一中的化合物由3種氨基酸組成,該化合物水解時,斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵,需消耗2個H2O分子.
(2)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸10個,得到的丙氨酸和谷氨酸的分別是2、4個.
(3)用氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如下:


多肽化合物蛋白質(zhì)
12345678910
催產(chǎn)
牛加壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素細胞激素人促黑色素細胞激素牛胰蛋白酶人胰島素免疫球蛋白IG人血紅蛋白
氨基酸數(shù)99910132222351660574
7的生理功能說明蛋白質(zhì)具有催化功能作用;
8的生理功能說明蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動作用;
9的生理功能說明蛋白質(zhì)具有免疫作用;
10的生理功能說明蛋白質(zhì)具有運輸作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是( 。
A.一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼子
B.GTA肯定不是遺傳密碼子
C.每種遺傳密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細胞中和小麥細胞中決定的是同一種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因型為AaBb(兩對基因是獨立遺傳)的植物,將其花粉離體培育成幼苗,再用秋水仙素處理,所有成體進行自交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型種類及比例是( 。
A.2種,1:1B.2種,3:1C.4種,1:1:1:1D.4種,9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.玉米子粒的胚乳黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性.兩對性狀自由組合.今有兩種基因型純合的玉米子粒,其表現(xiàn)型為:黃色非糯、白色糯.
(1)請用以上兩種玉米子粒作為親本,通過雜交試驗獲得4種子粒,表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遺傳圖解回答).
若親本不變,要獲得上述4種子粒,但比例接近9:3:3:1,則這個雜交試驗與前一個雜交試驗的主要區(qū)別是什么?(用文字回答)前一個實驗是F1進行測交,后一個實驗讓F2進行自交
(2)如果上述白色糯玉米不抗某種除草劑,純合黃色非糯玉米抗該除草劑,其抗性基因位于葉綠體DNA上,那么,如何用這兩種玉米親本通過雜交試驗獲得抗該除草劑的白色糯玉米?選擇黃色非糯玉米為母本,白色糯玉米為父本進行雜交,獲得F1.再以F1為母本,白色糯玉米為父本進行雜交,獲得的雜交后代中就會有抗除草劑的白色糯玉米
(3)現(xiàn)有多株白色糯玉米,對其花粉進行射線處理后,再進行自交.另一些白色糯玉米植株,花粉不經(jīng)射線處理,進行自交.結(jié)果,前者出現(xiàn)黃色糯子粒,后者全部結(jié)白色糯子粒.由此可推測,黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生突變的結(jié)果,其實質(zhì)是射線誘發(fā)DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變.
(4)在適宜時期,取基因型雜合黃色非糯植株(體細胞染色體為20條)的花粉進行離體培養(yǎng),對獲得的幼苗用進行處理,得到一批可育的植株,其染色體數(shù)為,這些植株均自交,所得子粒性狀在同一植株上表現(xiàn)條一致(填“一致”或“不一致”),在植株群體中表現(xiàn)不一致(填“一致”或“不一致”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

血糖平衡調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有激素調(diào)節(jié)。下圖為某同學(xué)繪出胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖中A指的是

(2)胰島素分泌增加時作用于靶細胞,促進靶細胞 ,從而降低血糖濃度。

(3)圖中①?④過程中存在信息傳遞的是 。①和④均能作用于A,但效果不同,④過程說明血糖平衡調(diào)節(jié)中有 調(diào)節(jié)機制。

(4)如果某人的胰島素含量并不低,但卻出現(xiàn)了典型的糖尿病患者癥狀,你認(rèn)為最可能的原因是_____________________________________。

(5)有學(xué)者曾設(shè)想提取哺乳動物的胰島素,但將綿羊的胰臟制成研磨液,卻難以直接分離出胰島素的最可能的原因是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案