“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)原理：

（1） 和 兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同， 使DNA呈現(xiàn) 色， 使RNA呈現(xiàn) 。

（2）利用混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變 ，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的 與蛋白質(zhì)分離，有利于 與染色劑結(jié)合。

（3）方法步驟：取口腔上皮細(xì)胞：制片→ →沖洗 → →觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．湖泊由于水體封閉發(fā)生水華的幾率遠(yuǎn)大于天然河流，治理湖泊水華有多條途徑，回答下列問題．
（1）對(duì)被城市生活污水污染的湖泊，可利用微生物治理水華．某科研小組利用惡臭假單胞桿菌、銅綠假單胞桿菌和巨大芽孢桿菌處理污水，得到如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
?被生活污水污染的湖泊中，輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物的化學(xué)能．
?統(tǒng)計(jì)樣液中單細(xì)胞藻類的種群密度常用抽樣檢測(cè)法，若視野下藻類細(xì)胞的數(shù)目過多，可對(duì)原樣液進(jìn)行稀釋處理，據(jù)圖可知治理湖泊水華效果最好的是銅綠假單胞桿菌．
（2）引入常見的食藻類的鳙魚也是治療水華的一條有效途徑，引入的鳙魚既能以藻類為食，也能以浮游動(dòng)物為食，而浮游動(dòng)物只能以藻類為食，則鳙魚和浮游動(dòng)物的種間關(guān)系為捕食和競爭．假設(shè)該湖泊營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率在10%-20%之間，若鳙魚的能量有$\frac{2}{5}$直接來自浮游動(dòng)物，則鳙魚每獲得10KJ的能量，需要藻類植物提供的能量至少
是130KJ．
（3）引入石菖蒲也能有效地治理水華，主要原因是石菖蒲的根系能分泌一種化學(xué)物質(zhì)抑制藻類的繁殖，這種物質(zhì)屬于化學(xué)信息，信息傳遞與能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的三大功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，膜結(jié)構(gòu)相似，功能基本相同
B．細(xì)胞生長時(shí)，細(xì)胞體積變大，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低，核糖體的數(shù)量增加
C．在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時(shí)，黑藻細(xì)胞內(nèi)的葉綠體會(huì)干擾對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D．某神經(jīng)干細(xì)胞有絲分裂后期有16條染色體，則其在減數(shù)第二次分裂后期有8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖為細(xì)胞有絲分裂過程細(xì)胞中DNA和染色體數(shù)量變化曲線圖，以下對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中虛線與實(shí)線重疊處（DE/cd）染色體數(shù)=核DNA分子數(shù)
B．紡錘體的形成在BC段，染色單體在bc過程消失
C．若該細(xì)胞為植物細(xì)胞，則高爾基體參與的是DE階段
D．cd段DNA數(shù)目的增加與紡錘絲的牽引無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級(jí)中學(xué)高一9月質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是 （ ）

A．糖類 B．核酸 C．脂類 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

衣藻和顫藻都是藻類，都能進(jìn)行光合作用。但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，主要是

A．細(xì)胞的外部形態(tài)不同

B．細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

C．前者有核膜，后者無核膜

D．前者有鞭毛，后者無鞭毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是

A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的脂肪滴

C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液后再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液，要混合均勻，再加入含樣品的試管中，且現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成，共有肽鍵98個(gè)，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于

A．1 280

B．12 544

C．11 036

D．12 288

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)中，屬于愈合組織的特點(diǎn)的是（　　）
A．細(xì)胞排列緊密，有固態(tài)形態(tài)B．細(xì)胞排列緊密，無固態(tài)形態(tài)
C．細(xì)胞排列疏松，無固態(tài)形態(tài)D．細(xì)胞排列疏松，有固態(tài)形態(tài)

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