已知一種常染色體隱性遺傳的遺傳病,一男性的基因型為
2
3
AA、
1
3
Aa,現(xiàn)在該男性和一名a基因攜帶者結(jié)婚,并生育一個(gè)表現(xiàn)性正常的女兒,則該女兒不攜帶a基因的概率為
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析:一名a基因攜帶者女子的基因型應(yīng)為Aa,她與該男性結(jié)婚,生育一個(gè)表現(xiàn)性正常的女兒,則該表現(xiàn)性正常女兒的基因型應(yīng)為AA或Aa.
解答: 解:由于一男性的基因型為
2
3
AA、
1
3
Aa,而女子的基因型為Aa,所以他們結(jié)婚,后代中AA的概率為:
2
3
×
1
2
+
1
3
×
1
4
=
5
12
,Aa的概率為:
2
3
×
1
2
+1
1
3
×
1
2
=
6
12
,aa的概率為:
1
3
×
1
4
=
1
12
.因此,生育一個(gè)表現(xiàn)性正常的女兒,基因型只有AA和Aa兩種情況,所以不攜帶a基因的概率這
5
12
÷(
5
12
+
6
12
)=
5
11

故答案為:
5
11
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖二細(xì)胞中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號(hào)).
(3)圖一細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑥與有關(guān).
(4)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?(填是或否),原因是.
(5)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)).
(6)用丙酮從圖一細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于該細(xì)胞表面積的2倍?(填是或否),理由是.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

菌根是由菌根真菌與植物根系形成的聯(lián)合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根真菌提供糖類等有機(jī)物.下表為不同溫度下菌根對(duì)玉米幼苗光合特性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別 光合作用速率
(μmolCO2?m2?s4
氣孔導(dǎo)度
(mmol?m2?s4
細(xì)胞間CO2濃度
(μmol?mol4
葉綠素相對(duì)
含量
25℃有菌根
      無(wú)菌根
8.8
6.5
62
62
50
120
39
33
15℃有菌根
      無(wú)菌根
6.4
3.8
58
42
78
157
31
28
5℃有菌根
      無(wú)菌根
4.0
1.4
44
17
80
242
26
23
?氣孔導(dǎo)度是描述氣孔開放程度的量
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)菌根真菌與玉米的種間關(guān)系是
 

(2)15℃條件下,與無(wú)菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,據(jù)表分析,其原因有①
 
,促進(jìn)了光反應(yīng);②
 
,促進(jìn)了暗反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在
 
條件下提高的比例最大.
(4))在菌根形成率低的某高寒草甸試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率.如圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果.
①圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的值
 

②據(jù)圖推測(cè),兩種牧草中菌根依賴程度更高的是
 
.接種菌根真菌后,該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀下列短文并回答問(wèn)題:
炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的,它可引起動(dòng)物組織水腫,黏膜出血,造成動(dòng)物死亡.法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把實(shí)驗(yàn)綿羊用毒性削弱的炭疽芽孢桿菌制劑注射,這些綿羊感染后沒(méi)有發(fā)病.四天后,對(duì)實(shí)驗(yàn)綿羊注射毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌制劑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)綿羊全部正常生活.
本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:實(shí)驗(yàn)綿羊獲得了免疫力.
(1)①實(shí)驗(yàn)綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌后沒(méi)有發(fā)病,其原因是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的對(duì)付芽孢桿菌外毒素的
 
.這種免疫屬于
 
免疫.
②毒性極弱的炭疽芽孢桿菌進(jìn)入綿羊體內(nèi)作為抗原起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì),請(qǐng)寫出所有與該物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞名稱
 

(2)我們認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則、步驟、預(yù)測(cè)結(jié)果.
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:
 

②操作步驟:
 

③預(yù)測(cè)結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2004年衛(wèi)生部公布的數(shù)字顯示,目前我國(guó)有艾滋病病毒感染者約84萬(wàn)人,其中,艾滋病病人約8萬(wàn)例.根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低,但感染人數(shù)在亞洲位居第二位,在全球居第十四位.圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過(guò)程,圖2表示免疫過(guò)程,X表示抗原,數(shù)字表示過(guò)程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有
 
、
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒主要攻擊圖1中的細(xì)胞
 
(填字母).此細(xì)胞在體液免疫中可產(chǎn)生
 
(填專用名詞),這種物質(zhì)作用于
 
細(xì)胞(填名稱),使其增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失.
(3)圖2中的效應(yīng)T細(xì)胞不但能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞,以及
 
的細(xì)胞,這些細(xì)胞死亡的方式屬于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常生命活動(dòng),有關(guān)論述不正確的是(  )
A、由于血漿中含有H2CO3、NaHCO3等緩沖劑,它的pH才能正常
B、內(nèi)環(huán)境體溫調(diào)節(jié)受到下丘腦控制
C、劇烈運(yùn)動(dòng)積累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸脹,并隨排尿使這些物質(zhì)排出而癥狀消失
D、血漿中缺少蛋白質(zhì)引起組織水腫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
B、同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶能增加化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、在最適的溫度和pH條件下,酶的活性最高
D、酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、f表示大氣中的二氧化碳庫(kù)
B、c、d、e共同組成生物群落
C、碳以有機(jī)物的形式由a流向b
D、圖中a一定是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是(  )
A、都能產(chǎn)生抗體
B、都屬于非特異性免疫
C、免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟
D、都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案