下列關于植物生長素作用及其應用的敘述中，不正確的是( )

A．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感

B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D．可利用生長素類似物防止落花落果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江重點中學高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞中四種有機物的組成及功能，請分析回答：

（1）A是 ，E在動物體內(nèi)是指 ，在植物體內(nèi)主要指 。

（2）F是 。

（3）C是 。

（4）在細胞中H是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結構層次中，屬于菠菜的最基本和最大的層次分別是（ ）

A．細胞 生物圈 B．器官 個體

C．系統(tǒng) 生物圈 D．細胞 種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP概念的敘述中，正確的有（ ）

①ATP是生物體內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

②ATP的能量主要貯存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中

③ATP的水解的實質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細胞內(nèi)的含量很少，但轉化速度很快

⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP是可流通的“能量貨幣”

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述正確的是（ ）

A．都含有Cｕ（OH）2溶液和Nａ2SO4溶液

B．斐林試劑配制是將4－5滴5ｇ/mL CuSO4溶液滴入２mL0．1g/mL的NaOH溶液中

C．雙縮脲試劑是將 3－4滴0．01ｇ/mL CuSO4溶液滴入２mL0．1g/mL的NaOH溶液中混合而成

D．雙縮脲試劑含兩種試劑：0．1g/mL的NaOH溶液和0．01ｇ/mL CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。

（1）圖中親本基因型為_________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循_________。

F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為__________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為__________。

（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為__________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物科學發(fā)現(xiàn)的敘述錯誤的是

A．孟德爾運用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律

B．沃森和克里克構建物理模型發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結構

C．卡爾文運用同位素標記法探明了光合作用暗反應中碳的轉移途徑

D．薩頓運用類比推理法實驗驗證了基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在高等多細胞動物體內(nèi)，細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關系是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分子間的特異性結合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。下列相關敘述錯誤的是

A．過程①的酶作用于磷酸二酯鍵

B．如圖所示，過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結合的特點

C．如果復合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別結合的序列是mRNA的起始密碼

D．若該“蛋白質(zhì)-DNA復合體”是染色體片段，則不可能存在于原核細胞的擬核中

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