豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）是顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）是顯性�，F(xiàn)用黃色皺粒與綠色圓粒豌豆雜交，子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計的結果如下圖所示，請分析回答：

（1）子代中圓粒與皺粒的比例是____________，黃色與綠色的比例為 。

（2）親本的基因型分別為__________（黃色皺粒）和___________（綠色圓粒）。

（3）子代性狀及其比例是_____________________________________。

（4）子代中黃色圓粒的基因型是________________（1分），若使子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交，它們的后代中純合子所占的比例是_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中的“物質”是指（　�。�
A．組成生物體的化合物B．組成生物體的有機物
C．組成生物體的無機物D．組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

16．為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實驗，并回答有關問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質量分數(shù)為20%的雞肝研磨液；新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，質量分數(shù)為5%的鹽酸溶液，質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
（1）實驗步驟：
①如圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加人2mL 新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號 試管內加人1mL蒸餾水，向2號試管內加入1mL（等量）質量分數(shù)為5%氫氧化鈉溶液，向3號試管內加入1mL（等量）質量分數(shù)為5%鹽酸溶液，并振蕩試管．
②向1號、2號、3號試管內各滴入2滴新鮮的質量分數(shù)為20%的雞肝研磨液．
③仔細觀察各試管內產(chǎn)生氣泡的多少，并記錄．
（2）最可能的實驗結果；1號試管內產(chǎn)生的氣泡較多，2號和3號試管內的氣泡較少．
（3）某同學打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保溫箱，用來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，該思路是否合理否（不合理），原因是溫度本身對H202分解速率有影響（或H202加熱會分解）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．光合作用過程中產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]分別用于（　�。�
A．還原CO2和O2B．還原O2和CO2C．氧化CO2和O2D．氧化O2和CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時生成一分子水，該水分子中的氫來自于（ ）

A．羧基 B．羧基和氨基 C．氨基 D．R基

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

人的紅綠色盲是由X染色體上隱性基因控制的，下圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，右圖中III—10個體的色盲基因來自于：（ ）

A．Ⅰ-1 B．Ⅰ-2 C．Ⅱ-4 D．Ⅱ-6

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

20個卵原細胞與8個精原細胞如果完成減數(shù)分裂并受精，理論上可產(chǎn)生多少個受精卵：（ ）

A．8 B．20 C．32 D．28

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關制作泡菜和腐乳的問題

（1）請完善下面制作腐乳的流程圖：（答案寫在答題卡的__________上。）

（2）腐乳制作的原理主要利用了微生物產(chǎn)生的____________和脂肪酶將豆腐中有機物分解，使營養(yǎng)物質的種類增加，且更易于消化和吸收。

（3）制作腐乳時含水量為70%左右的豆腐較適宜；用鹽腌制時，要注意控制鹽的用量，鹽的濃度過低，______________，可能導致豆腐腐敗變質；鹽的濃度過高會影響腐乳的口味。

（4）泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是___________，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用______________法，因為在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與________的反應產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺結合成_____________色化合物。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答相關問題：

（1）①→④方向所示的途徑表示_____________育種，利用的遺傳學原理是___________。

（2）②過程中常用的方法是_____________。

（3）⑤過程所示的育種方法叫做_________。③、⑤過程中目前最常用而且最有效的方法是用_____來處理萌發(fā)的種子或幼苗。

（4）與①→④方向所示的途徑相比，②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點是________。

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