17．如圖是核酸的基本組成單位，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由b組成的DNA與ATP的元素種類相同
B．若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖
C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．m在病毒中共有4種，在人體中共有8種

分析 1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
4、題圖是核酸的基本組成單位--核苷酸的分子結(jié)構(gòu)式，其中a為五碳糖，m為堿基，b為核苷酸．

解答 解：A、由b組成的DNA與ATP的元素種類相同，都含有C、H、O、N、P，A正確；
B、若題圖中的m為胞嘧啶、a為核糖時(shí)，則為胞嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)式，若題圖中的m為胞嘧啶、a為脫氧核糖時(shí)，則為胞嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)式，B正確；
C、若m為尿嘧啶，則b為尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本單位，DNA中肯定不含尿嘧啶核糖核苷酸，C正確；
D、病毒體內(nèi)含有DNA或RNA一種核酸、人體細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，所以m（堿基）在病毒中共有4種（A、T、G、C或A、U、G、C）、在人體中共有5種（A、T、G、C、U），D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合核苷酸的結(jié)構(gòu)式，考查核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素通過(guò)體液傳送到X細(xì)胞．如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，為保持物質(zhì)丙濃度的相對(duì)穩(wěn)定，則物質(zhì)乙的分泌量的變化是減少；此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)血漿滲透壓過(guò)高時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素，通過(guò)促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收，使尿量減少．
（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，這樣的調(diào)節(jié)方式是反射，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z相當(dāng)于反射弧中的效應(yīng)器．當(dāng)人體產(chǎn)生的某種抗體與Z細(xì)胞表面的受體結(jié)合，影響激素的正常分泌，這種病屬于自身免疫疾�。�
（4）若刺激A點(diǎn)，則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)2次． 當(dāng)膜外Na+比膜內(nèi)濃度高時(shí)，Na+外流的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)B．磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
C．固醇就是指膽固醇D．性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說(shuō)-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法．下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：提出遺傳因子（基因）  ②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō)：基因在染色體上  ③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為（　�。�
A．①假說(shuō)-演繹法  ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理
B．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理  ③類比推理
C．①假說(shuō)-演繹法  ②類比推理  ③假說(shuō)-演繹法
D．①類比推理  ②假說(shuō)-演繹法  ③類比推理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是（　　）
A．在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體
B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴細(xì)胞可以直接分化為漿細(xì)胞
C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等自身免疫病不屬于特異性免疫
D．甲型H1N1流感病毒侵入機(jī)體細(xì)胞后進(jìn)行的特異性免疫是細(xì)胞免疫，所以機(jī)體不需要合成其相應(yīng)的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中，不正確的是（　　）
A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快
C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，也能分解衰老的細(xì)胞器
D．細(xì)胞中的ATP可以轉(zhuǎn)化成光能、電能、機(jī)械能等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析回答：
（1）將圖B所示細(xì)胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其主要原因是由于細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，從而使細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水．
（2）用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖A所示細(xì)胞，若該細(xì)胞可形成一種含有18O的分泌蛋白，則標(biāo)記將首先出現(xiàn)在③ （填序號(hào)）細(xì)胞器上，此細(xì)胞器的功能是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所．
（3）圖中含DNA的細(xì)胞器有⑥⑩（填序號(hào)）；若B代表紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是⑩（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法正確的是（　　）
A．用石英砂研磨細(xì)胞B．顯微鏡下用針刺破細(xì)胞
C．用鑷子把細(xì)胞膜剝下來(lái)D．把細(xì)胞放在清水里脹破細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能在普通光學(xué)顯微鏡下分辨出的是（　　）
A．染色體B．高爾基體C．核糖體D．葉綠體

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