【題目】溫度過(guò)高會(huì)使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高溫破壞了該酶的（ ）

A. 肽鍵的數(shù)量 B. 氨基酸的種類 C. 氨基酸的數(shù)目 D. 空間結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

酶的本質(zhì)，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，過(guò)酸、過(guò)堿或者高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，從而使酶失去活性，并且這種破壞是不可逆的。高溫破壞氫鍵使肽鏈之間吸引力減弱，從而松散。

高溫不會(huì)改變蛋白質(zhì)的元素組成及肽鍵數(shù)目，也不會(huì)破壞氨基酸的種類和數(shù)目，高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致蛋白質(zhì)永久變性失活。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng)，試回答下列問(wèn)題。

（1）圖中虛線所表示的箭頭是______時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是________。

（3）下列細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的是_______，具有特異性識(shí)別能力的是________。（填下列代號(hào)）

A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞

D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞

（4）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與_______結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

（5）當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過(guò)______免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過(guò)________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究某降水豐沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替的規(guī)律，生態(tài)學(xué)家利用把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落在不同演替階段的原理，研究了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林和針葉林等4個(gè)群落的相關(guān)特征，結(jié)果如下表。（葉面積指數(shù)是指每單位土地面積上的葉片總面積。）

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．該地區(qū)群落演替過(guò)程中, 其葉面積指數(shù)逐漸減小

B．該地區(qū)群落演替過(guò)程中, 前期植被的干物質(zhì)量增長(zhǎng)迅速, 后期增長(zhǎng)緩慢

C．四個(gè)群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu)，其余兩個(gè)群落則沒有

D．植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. 乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

C. 丙不一定是原核生物

D. 丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性

B. 大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)④的方式進(jìn)行

C. 功能越復(fù)雜的膜，其所含蛋白質(zhì)的種類就越多，且所有蛋白質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng)

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na＋通過(guò)④方式內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上與菠菜細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是

A.沒有特定功能的細(xì)胞器B.有細(xì)胞壁和DNA分子

C.沒有核膜包被的細(xì)胞核D.有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w植物，其花藥離體培養(yǎng)成的植株一定是（ ）

A.一倍體B.三倍體C.六倍體D.單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)遺傳性狀不同的純種玉米雜交，得到F1在生產(chǎn)上種植能獲得穩(wěn)定的高產(chǎn)。若種植到F2則出現(xiàn)產(chǎn)量下降，其原因是

A. F2生命力下降 B. F2出現(xiàn)性狀分離

C. F2高度不孕 D. F2不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

B.在電鏡下無(wú)法看到核膜，但能看到核仁

C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.真核細(xì)胞的核膜上附著多種酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

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