【題目】為研究高山姬鼠對低溫環(huán)境的適應(yīng)機制,科研人員做了如下實驗研究.選取實驗動物隨機分為對照組和冷馴化組,28天后進行了相關(guān)數(shù)據(jù)的測定.
(1)冷馴化組體脂含量于對照組,可能原因為
(2)研究發(fā)現(xiàn)脂肪細胞合成分泌一種激素﹣﹣瘦素,圖2表明低溫條件下瘦素含量與體脂呈關(guān)系,推測圖1冷馴化組體內(nèi)瘦素處于水平.
(3)瘦素作為信號分子,與下丘腦細胞的結(jié)合,進而影響下丘腦合成神經(jīng)肽.實驗進一步測定低溫條件下的四種神經(jīng)肽基因的表達量,結(jié)果如圖3.NPY和AgRP是促食類神經(jīng)肽;POMC和CART是抑食類神經(jīng)肽. 據(jù)圖3分析,低溫條件下基因的表達量顯著增加,推測可能原因是
(4)綜上所述,高山姬鼠適應(yīng)低溫環(huán)境的機制是

【答案】
(1)低(少);高山姬鼠在低溫條件下利用脂肪氧化分解供能
(2)正相關(guān);較低
(3)特異性受體NPY和AgRP;促進;食物攝取,增加產(chǎn)熱
(4)體脂含量降低,導(dǎo)致瘦素分泌量下降,進而增加NPY和AgRP的表達量,提高攝食量,從而使體脂含量增加
【解析】解:(1)由圖1可知:冷馴化組體脂含量低于于對照組,可能原因為高山姬鼠在低溫條件下利用脂肪氧化分解供能.(2)圖2表明低溫條件下瘦素含量與體脂呈正相關(guān),推測圖1冷馴化組體內(nèi)脂含量低于于對照組,瘦素處于較低水平.(3)瘦素作為信號分子,與下丘腦細胞的特異性受體結(jié)合,NPY和AgRP是促食類神經(jīng)肽;POMC和CART是抑食類神經(jīng)肽.據(jù)圖3分析,低溫條件下NPY和AgRP 基因的表達量顯著增加,推測可能原因是促進食物攝取,增加產(chǎn)熱.(4)綜上所述,高山姬鼠適應(yīng)低溫環(huán)境的機制是體脂含量降低,導(dǎo)致瘦素分泌量下降,進而增加NPY和AgRP的表達量,提高攝食量,從而使體脂含量增加. 所以答案是:(1)低(少) 高山姬鼠在低溫條件下利用脂肪氧化分解供能(2)正相關(guān) 較低(3)特異性受體NPY和AgRP 促進 食物攝取,增加產(chǎn)熱(4)體脂含量降低,導(dǎo)致瘦素分泌量下降,進而增加NPY和AgRP的表達量,提高攝食量,從而使體脂含量增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖甲所示裝置探究溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響。實驗操作步驟如下:

①在注射器A中加入體積分數(shù)為1%的H2O2溶液5 mL,在注射器B中加入體積分數(shù)為2%的酵母菌溶液2 mL;

②關(guān)閉止水夾,放置在恒溫水箱中保溫10 min;

③打開止水夾,將注射器A中的液體勻速推至注射器B中,關(guān)閉止水夾,記錄注射器B活塞的刻度,5 min后再次記錄注射器B活塞的刻度;

④改變恒溫水箱的溫度設(shè)置,重復(fù)①~③。

實驗結(jié)果如圖乙所示。

(1)酶之所以具有催化作用是因為它能________________

(2)本實驗中對照組的處理是在注射器B中加入與酵母菌溶液等量的__________。H2O2酶的活性則通過5 min內(nèi)注射器B活塞刻度的____________表示。

(3)每個溫度條件下實驗需要重復(fù)多次,最后取____________,繪制圖乙曲線。

(4)由圖乙的實驗結(jié)果可以得出溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響是____________。在60℃條件下,H2O2酶的____________被破壞,失去活性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂分子(SM,PC,PS,PE,PI,CI)含量進行了測定,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.膜功能復(fù)雜程度取決于磷脂分子種類
B.磷脂分子在磷脂雙分子層中不對稱分布
C.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點與磷脂分子的運動無關(guān)
D.小分子均以擴散方式通過磷脂組成的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)第一次分裂前期,一定不會發(fā)生的變化是

A. 核仁解體,核膜消失,形成染色體

B. 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

C. 同源染色體兩兩配對,形成四分體

D. 非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物細胞分裂某時期示意圖,1、2、3、4代表染色體, a、a′、b、b′代表染色單體,下列敘述正確的是( )

A. 該細胞中有四分體4個、DNA分子8個

B. 若該細胞1、2未分離開,最終形成的子細胞有1/2異常

C. 若3、4發(fā)生交叉互換,此細胞分裂完成將得到兩種類型的子細胞

D. 正常情況下,該細胞分裂完成后a與b不能共存于同一個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上.每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性.將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1 , 再用F1與甲植株雜交,產(chǎn)生F2的麥穗離地高度范圍是36~90cm,則甲植株可能的基因型為( 。
A.MMnnUuVv
B.MmNnUuVv
C.mmnnUuVV
D.mmNnUuVv

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時間后恢復(fù)正常注射后隨即發(fā)生的變化是

A紅細胞吸水增加

B胰島素分泌降低

C肝糖原的分解增加

D血漿滲透壓迅速升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,不正確的是

A. 乙組細胞正在進行DNA復(fù)制

B. 細胞分裂間期的時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞學(xué)說建立的過程中,科學(xué)家與其研究內(nèi)容不相符的是(  )

A. 虎克觀察木栓組織,并命名細胞

B. 列文虎克觀察紅細胞、細菌等,并命名細胞

C. 施萊登和施旺提出細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

D. 魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

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