【題目】少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )
A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
B. 同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循盂德爾自由組合定律
C. 肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D. 遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某腦外傷病人不能說話,但能聽懂別人講話,能看書看報(bào)。此病人受損的是大腦皮層的
A.運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞 B.聽覺語(yǔ)言中樞
C.視覺語(yǔ)言中樞 D.感覺語(yǔ)言中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述正確的是( )
A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C.興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸前膜進(jìn)入突觸間隙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。
(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于 。
(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激 的滲透壓感受器,引起垂體釋放 ,繼而促進(jìn) ,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
(3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是 ,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是 ,血糖含量降低時(shí), 細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的 增加,使血糖快速補(bǔ)充。
(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可以適量補(bǔ)充水分以消除由于 中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中 積累過多造成的肌肉酸痛。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素有產(chǎn)生部位和作用部位。促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是
A.垂體,甲狀腺,全身細(xì)胞
B.下丘腦,垂體,甲狀腺
C.垂體,全身細(xì)胞,甲狀腺
D.下丘腦,甲狀腺,全身細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列人群中的哪種病的傳遞不遵循孟德爾的遺傳定律( )
A.肺結(jié)核 B.21三體綜合征
C.原發(fā)性高血壓 D.軟骨發(fā)育不全
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道,英國(guó)湯普森摩根公司的研究人員運(yùn)用現(xiàn)代的嫁接技術(shù)成功的培育出了一種“一藤雙生”植物——番茄薯(TomTato):根部長(zhǎng)土豆、枝頭結(jié)西紅柿。一株TomTato可產(chǎn)500多顆櫻桃番茄和大量馬鈴薯。據(jù)以上信息,下列敘述正確的是( )
A.這種TomTato植株成功的將番茄和馬鈴薯的基因融合在一起,所以其理論基礎(chǔ)是基因重組
B.通過該技術(shù)成功的形成了一個(gè)新物種,為物種的形成創(chuàng)造了一種新的方法
C.理論上也可以通過植物的體細(xì)胞雜交得到TomTato植株,只是由于基因的選擇性表達(dá)等原因,目前還沒有成功獲得這種二倍體植株
D.根據(jù)目前的技術(shù)手段不能只通過雜交育種的方法獲得該植株,原因是這兩種生物之間存在著生殖隔離
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