下列過程中，能使細胞內(nèi)ADP的含量增加的是

A. 水分子進入根毛細胞

B. 肺泡中的氧氣進入血液

C. 腸道中甘油進入小腸絨毛上皮細胞

D. 胰腺細胞分泌胰島素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省紹興市高三3月學考選考科目適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類的敘述，正確的

A. 糖類分子都含有C、H、0 B. 各種二糖都由葡萄糖組成

C. 動植物中的糖類種類完全不同 D. 生物體內(nèi)的各種糖類只作為能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術(shù)是遺傳學研究的新手段，該項技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細胞的方法。請分析回答。

（1）方法一中，研究人員需對實驗小鼠注射___________________，使其_________________，從而獲得更多的卵母細胞。用SrCl2溶液處理、激活卵母細胞，在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至_____________________期，從內(nèi)細胞團中分離、篩選出胚胎干細胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細胞稱為孤雌單倍體胚胎干細胞。

（2）采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細胞。受精階段，防止多精入卵的第一道屏障是_______________________。研究人員用特定方法去除細胞M中的________原核，再對處理后的細胞進行進一步的培養(yǎng)、分離和篩選。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，小鼠單倍體胚胎干細胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象。可以通過測定并分析細胞內(nèi)DNA分子的含量，或利用顯微鏡觀察細胞中的染色體數(shù)目進行確定，最好選擇處于________________（寫出分裂類型及時期）的細胞進行觀察。

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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是

A. 結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學能

B. 供給14CO2，放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲

C. 結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進入線粒體中

D. 如果突然停止CO2的供應(yīng)，短時間內(nèi)C3的含量將會增加

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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸過程中特有的特點是(與無氧呼吸相比)

A. 分解有機物，釋放能量，產(chǎn)生ATP B. 需要多種酶的參與

C. 有水參與并有水產(chǎn)生 D. 產(chǎn)物中有二氧化碳

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科目：高中生物 來源：廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞膜的敘述，正確的是

A. 細胞膜是植物細胞的邊界，也是該細胞最外層的結(jié)構(gòu)

B. 組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均是運動的

C. 細胞間的信息交流一定是在細胞膜的參與下完成的

D. 細胞膜上課附著與有氧呼吸、ATP水解有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題。

（1） 去除細胞壁而不損傷細胞可用________、________處理。

（2）促進原生質(zhì)體融合常用的促融劑是_______，促進A、B原生質(zhì)體融合依據(jù)的生物學原理是_____。

（3）融合細胞中可能包含_______種類型，其中雜種細胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________。

（4）由雜種細胞經(jīng)人工誘導培養(yǎng)，經(jīng)________分裂增加細胞數(shù)目并不斷分化，逐漸發(fā)育成C植株。此過程應(yīng)用了細胞工程的_________________技術(shù)。該技術(shù)包括________和___________兩個階段，依據(jù)的生物學原理是________________________。

（5）此種方法培育雜種植株的意義是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。研究小組擬利用植物體細胞雜交培育同時含有A和B的新型藥用植物。下列不正確的是( )

A. 同時含有A和B的新型藥用植物屬于單倍體

B. 誘導甲、乙植物的細胞融合可以用PEG

C. 這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖

D. 植物體細胞雜交能克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是(　　)

A. 若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則④可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性

B. 若①是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞，則用③進行繁育必會發(fā)生性狀分離

C. 若①是花粉，則④是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

D. 若①是人參細胞，對②進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量

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