Question

下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗（實驗材料為燕麥胚芽鞘），請認真分析實驗條件和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）A、B實驗的推論是

 

（2）C、D實驗的推論是

 

（3）E、F實驗的推論是

 

（4）A、G實驗的推論是

 

（5）預測實驗H的現(xiàn)象

 

，預測該現(xiàn)象是依據(jù)實驗（填符號）

 

．

Answer 1

考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況

專題：

分析：本題主要考查生長素的產(chǎn)生、分布和運輸．
1、生長素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子
2、生長素的運輸方向：橫向運輸：向光側(cè)→背光側(cè)；極性運輸：形態(tài)學上端→形態(tài)學下端．（運輸方式為主動運輸）
3、生長素的分布部位：各器官均有，集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實．

解答： 解：（1）A、B實驗中A在單側(cè)光的照射下彎向光源生長，B雖然有單側(cè)光但整個植株被不透光的裝置罩住，可以說明胚芽鞘尖端具有向光性．
（2）C組實驗尖端不能感受光照，直立生長，D組實驗尖端接觸光照，彎向光源生長，所以它們的推論是感光部位在尖端．
（3）E、F實驗的單一變量是瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端，E組的胚芽鞘上的瓊脂塊沒有接觸過胚芽鞘尖端，不生長，不彎曲，F(xiàn)組的胚芽鞘上的瓊脂塊接觸過胚芽鞘尖端，所以E、F實驗的推論是尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì)．
（4）A中胚芽鞘由于單側(cè)光的刺激表現(xiàn)為彎曲生長，G中接觸過胚芽鞘的瓊脂塊放在右側(cè)也引起彎曲，可以說明向光性是由于單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻引起的．
（5）H是接觸過尖端的瓊脂塊放在左側(cè)，應該彎向右側(cè)．
故答案為：
（1）胚芽鞘尖端具有向光性
（2）感光部位在尖端
（3）尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì)
（4）向光性是由于單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻引起的
（5）向右彎曲      G

點評：本題意在考查學生對知識的識記和理解判斷能力．胚芽鞘生長情況的方法：一看有無生長素，沒有不長；二看能否向下運輸，不能不長；三看是否均勻向下運輸，均勻：直立生長；不均勻：彎曲生長（彎向生長素少的一側(cè)）．