分析 胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
解答 解:(1)試管嬰兒是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù),屬于有性生殖.
(2)受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這是將胚胎移入女性子宮內(nèi)能夠存活的生理學(xué)基礎(chǔ).
(3)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾。
(8)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德.
故答案為:
(1)B
(2)受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
(3)前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾病 后者胚胎在移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷
(4)破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 17 | C. | 18 | D. | 23 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,是淀粉、纖維素和蔗糖的共同特征的是
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C、H、O
C.基本組成單位都是五碳糖
D.都屬于多糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡放大倍數(shù)越高,與此相對(duì)應(yīng)的
①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長(zhǎng) ④物鏡越長(zhǎng).
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行許多的生命活動(dòng),圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)生物膜在功能上一般具有 ,不允許大分子物質(zhì)通過,但 可以,如 (物質(zhì)名稱)可以通過該結(jié)構(gòu)。
(2)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化,對(duì)于細(xì)胞代謝有何意義?______________
(3)A代表人體內(nèi)環(huán)境中的蛋白質(zhì),任寫兩種蛋白質(zhì)名稱________。F蛋白能以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是____。激素調(diào)節(jié)中,C蛋白與特定的分子結(jié)合后,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞信息傳遞功能。符合該模式的蛋白質(zhì)稱作______。
(4)E蛋白是ATP水解酶,寫出其所催化的化學(xué)反應(yīng)式________。
(5)若該圖為植物葉肉細(xì)胞,由此形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料? ,請(qǐng)說出你的理由 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與E點(diǎn)相比,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用較弱 | |
B. | CD段對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,根不再生長(zhǎng) | |
C. | b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),細(xì)胞生長(zhǎng)慢 | |
D. | 太空中a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等,根水平生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞乙可以使靶細(xì)胞裂解死亡 | |
B. | 同一細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)丁可作用于多種抗原 | |
C. | ②過程比初次免疫要慢,但免疫效應(yīng)更強(qiáng) | |
D. | 進(jìn)行②過程必須經(jīng)過同種抗原的刺激 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞器 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 核膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組大鼠不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),非特異性免疫也非常弱 | |
B. | 乙組大鼠最先死亡,是因?yàn)閾p毀下丘腦使機(jī)體的免疫力下降,不能抵抗病毒的感染 | |
C. | 丙組大鼠T細(xì)胞分泌的淋巴因子能增強(qiáng)其特異性免疫能力 | |
D. | 一段時(shí)間后,三組大鼠的TRH和TSH會(huì)顯著增加,并促進(jìn)甲狀腺激素增加 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com