顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對(duì)應(yīng)的

①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長(zhǎng) ④物鏡越長(zhǎng)．

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（　�。�
A．都由8種必需氨基酸脫水縮合而成B．都含有結(jié)構(gòu)式為（-CO-NH-）的肽鍵
C．都要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工D．都能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．判斷細(xì)胞呼吸的類(lèi)型和呼吸速率的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置：

1、測(cè)細(xì)胞呼吸類(lèi)型：
（1）裝置1有色液漓的移動(dòng)反映的是裝置內(nèi)O2 引起的，而裝置2有色液滴的移動(dòng)反應(yīng)的是裝置內(nèi)氣壓變化應(yīng)由CO2與O2共同決定；
（2）細(xì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是植物的綠色器官，則需進(jìn)行黑暗處置；
（3）一般還需要一組對(duì)照（裝置3），如在進(jìn)行定量計(jì)算時(shí)，用于校正裝置1和裝置2因無(wú)關(guān)變量（如溫度等）引起的氣體體積變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①若裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動(dòng)，則表明所測(cè)生物有氧呼吸．
②若裝置1液滴不移，裝置2液滴右移動(dòng)，則表明所測(cè)生物無(wú)氧呼吸．
③若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移動(dòng)，則表明所測(cè)生物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的．這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)
A．缺鎂時(shí)葉片變黃

B．油菜缺硼時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C．動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐

D．缺磷會(huì)影響ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于原核生物的是
A．酵母菌 B．霉菌 C．黏菌 D．布氏甲烷桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖某種植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2是在大氣CO2濃度、最適溫度條件下測(cè)得的此植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線；圖3表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是_______、_______，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速上升，可以改變的環(huán)境條件是___________。
（2）圖2中若光照強(qiáng)度為0時(shí)，釋放的CO2來(lái)自于 （生理過(guò)程），在細(xì)胞內(nèi)參與該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是 ，若其他條件不變，適當(dāng)增加溫度，b的位置將會(huì)向 方向移動(dòng)；適當(dāng)增加CO2濃度，b的位置向?qū)?huì)向 方向移動(dòng)�？梢钥闯鲇绊慴點(diǎn)位置變化的主要環(huán)境因素是 。

（3）圖3中在_______點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量_______（較低、相等、較高）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到囊胚期，再次將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類(lèi)的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑．據(jù)此回答：
（1）“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是B
A．組織培養(yǎng) B．有性生殖 C．克隆技術(shù) D．基因工程
（2）將胚胎移入女性子宮內(nèi)能夠存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
（3）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者在對(duì)人類(lèi)的作用上區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾病，在技術(shù)手段上的區(qū)別是后者胚胎在移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷．
（4）現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是破壞了人類(lèi)正常的性別比例，違反了倫理道德．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．當(dāng)今社會(huì)大力提倡無(wú)紙化辦公，但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新型能源-乙醇．如圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本操作流程．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物大多分布在富含纖維素的土壤中，篩選該微生物的方法常用剛果紅染色法，為了篩選出較為“濃縮”的該種微生物，常用選擇（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基．
（2）圖中②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種成分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶將纖維素分解成纖維二糖．
（3）④過(guò)程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行滅菌，⑤環(huán)節(jié)利用的微生物是酵母菌，在產(chǎn)生酒精的過(guò)程中發(fā)酵裝置必須保持密閉環(huán)境（或無(wú)氧條件）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．某二肽分子式為C5H10N2O3，其水解產(chǎn)物的R基有（　�。�
A．-HB．-CH3C．-CH2CH2CH3D．-CH2CH3

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