A、格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠做了著名的轉(zhuǎn)化實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B、孟德爾用類比推理的方法研究豌豆的性狀遺傳,提出了基因的分離定律和自由組合定律,為遺傳學的發(fā)展作出了重大貢獻 |
C、沃森和克里克制作了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并提出了DNA半保留復制的假說,它們的完美合作在科學史上被傳為佳話 |
D、魯賓和卡門用放射性同位素做實驗,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧全部來自二氧化碳 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、要經(jīng)過滅菌處理 |
B、必須含有機物 |
C、需要一定濃度的植物激素 |
D、可用液體培養(yǎng)基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有完整細胞核的細胞 |
B、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素 |
C、離體狀態(tài) |
D、導入外源基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①-③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、①階段需要生長素而③階段僅需要細胞分裂素 |
C、愈傷組織細胞高度液泡化,排列疏松而無規(guī)則 |
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細胞有兩個染色體組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂后期的每一級均有A,a和B |
B、減數(shù)第二次分裂后期的每一極均有A,a和B |
C、減數(shù)第一次分裂后期某一級無B |
D、減數(shù)第二次分裂后期某一級無B |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘇丹Ⅲ染液,紅色 |
B、雙縮脲試劑,紫色 |
C、蘇丹 IV染液,紅色 |
D、斐林試劑,磚紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com