分析 分析甲圖:甲圖表示遺傳信息的翻譯過程,該過程需要以mRNA為模板,需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,需要以氨基酸為原料,需要酶和能量,產(chǎn)生是核糖體.
分析乙圖:乙圖表示tRNA的三葉草結(jié)構(gòu),其一段相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子,能與密碼子互補(bǔ)配對(duì).
解答 解:(1)甲所示為翻譯過程;圖乙是tRNA,共有61種.
(2)圖乙中的反密碼子為UAG,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其對(duì)應(yīng)的密碼子是AUC.密碼子和反密碼子的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(3)密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基.
故答案為:
(1)翻譯 tRNA 61
(2)AUC 堿基互補(bǔ)配對(duì)
(3)mRNA
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花×高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有41個(gè)肽鍵 | B. | 至多含有39種氨基酸 | ||
C. | 至少有5個(gè)游離的羧基 | D. | 可能沒有游離的氨基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | YyRr | B. | YyRR | C. | yyRR | D. | Yyrr或yyRr |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | 生物體產(chǎn)生的酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
C. | 淀粉酶可在適宜的條件下被蛋白酶水解 | |
D. | 在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,往往不采用過氧化氫酶做實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗衣粉→酒精→氯化汞 | B. | 氯化汞→酒精→洗衣粉 | ||
C. | 酒精→氯化汞→洗衣粉 | D. | 洗衣粉→氯化汞→酒精 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇模擬)如圖表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的部分圖象.下列敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
B.丙細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體
D.戊細(xì)胞的基因組成是Ab或aB
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