8．外植體在消毒過程中的相關試劑的使用順序是（　�。�
A．洗衣粉→酒精→氯化汞B．氯化汞→酒精→洗衣粉
C．酒精→氯化汞→洗衣粉D．洗衣粉→氯化汞→酒精

分析 一般植物材料首先在消毒前除去泥土或死組織，然后用水沖洗除去外部污染物，然后加少許洗衣粉用軟刷輕輕刷，后用無菌水沖洗，再用無菌吸水紙吸干水分．消毒時可先在70%酒精中浸泡數(shù)秒，用0.1%的氯化汞消毒1-2分鐘，之后用無菌水沖洗3-5次后接種．

解答 解：根據(jù)試題的分析，外植體在消毒過程中的相關試劑的使用順序是：洗衣粉→酒精→氯化汞，A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了外植體的消毒處理步驟，意在考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某種分泌性蛋白合成過程示意圖，請回答下列問題：

（1）圖甲中所示囊腔位于（糙面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（細胞器）上．
（2）基因指導蛋白質(zhì)合成包括轉錄、翻譯兩個過程．圖甲中編碼信號序列的遺傳密碼在mRNA的①處（填圖中數(shù)字）．
（3）圖乙中色氨酸的密碼子是UGG，若該蛋白由n個氨基酸組成，指導其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于3n，主要原因是mRNA兩端存在不翻譯的序列或合成后被切除．
（4）圖甲中3′、5′為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由5′到3′（由3′到5′∕由5′到3′）．圖甲中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同（相同∕不同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖，分析并回答下面的問題．

（1）圖甲所示為遺傳信息的翻譯過程．圖乙所示物質(zhì)為tRNA，有61種．
（2）如果圖乙中的反密碼子為UAG，則其對應的密碼子是AUC．密碼子和反密碼子的結合遵循堿基互補配對原則．
（3）密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果蠅是常見的遺傳學實驗材料，請回答下列問題：
（1）果蠅的常染色體上有性別轉換基因T（transformer），隱性基因在純合（tt）時導致雌果蠅轉化為不育雄果蠅，但在雄果蠅中沒有性轉變效應．果蠅的眼色有紅眼和白眼之分，由基因B和b控制，兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)將親代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交得F1，F(xiàn)1中雌、雄果蠅之比為1：3，且雌果蠅全為紅眼，雄果蠅有紅眼和白眼兩種．讓F1中雌、雄果蠅自由交配得到F2．
①控制果蠅眼色的基因位于X（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上．
②寫出親本果蠅的基因型：雌果蠅TtXbXb，雄果蠅ttXBY．
③F2中雌雄果蠅性別之比為5：11，F(xiàn)2紅眼雄果蠅中不育果蠅的比例為$\frac{3}{11}$．
（2）在黑腹果蠅中，點狀染色體（Ⅳ號染色體）缺失一條的個體可被稱為單體，可以存活，而且能夠繁殖后代．果蠅有眼和無眼是一對相對性狀，相關基因位于常染色體上，且無眼為隱性基因，為探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上，請完成以下實驗：
實驗步驟：
①讓正常二倍體無眼果蠅與純合有眼單體果蠅交配，獲得F1代；
②統(tǒng)計F1代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實驗結果預測及結論
①若F1代有眼果蠅和無眼果蠅的比例為1：1，則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上；
②若F1代全為有眼果蠅，則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對無菌操作接種培養(yǎng)物的敘述，正確的是（　�。�
①接種環(huán)在火焰上灼燒滅菌
②在火焰旁冷卻接種環(huán)，并打開棉塞
③打開棉塞的試管口通過火焰
④將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，蘸取一環(huán)菌液轉移到裝有無菌培養(yǎng)基的試管中
⑤將試管口塞上棉塞
⑥接種時注意不要劃破培養(yǎng)基．
A．①②④⑤⑥B．①②③④⑤C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．橘皮精油的主要成分及顏色（　�。�
A．檸檬酸、無色B．檸檬烯、無色C．檸檬烯、黃色D．檸檬酸、黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．減數(shù)分裂過程中，染色體和DNA之比為1：1的時期是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂四分體時期B．減數(shù)第一次分裂后期
C．減數(shù)第二次分裂中期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•衡陽三模）下列關于遺傳、變異與進化的敘述中正確的是（ ）

A．生物出現(xiàn)新性狀的根本原因是基因重組

B．不同種群基因庫差異的積累可導致生殖隔離

C．不同基因型的個體對環(huán)境的適應性一定不同

D．自然選擇直接作用于基因型，從而決定種群進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的差異
B．衰老的細胞主要表現(xiàn)為細胞內(nèi)水分減少、酶活性降低、呼吸速率減慢、通透性改變等
C．細胞凋亡是由基因決定的細胞被動結束生命的過程
D．癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結果

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