【題目】關于生物實驗中“對照”及“變量”的相關敘述錯誤的是

A. 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中，沒有進行對照

B. 探究pH對酶活性影響的實驗與探究酶活性的最適pH實驗，溫度都屬于無關變量，兩實驗的自變量、因變量相同，但實驗組數(shù)設置有所不同

C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉細胞質(zhì)壁分離與復原實驗中，滴加蔗糖和清水，屬于自變量，原生質(zhì)層位置變化為因變量，該實驗不存在對照

D. 探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，淀粉酶的濃度是自變量，不同溫度條件下淀粉遇碘變藍程度是因變量

【答案】ACD

【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組；對照組在實驗中起對照作用。對照實驗的設計應遵循單一變量原則、對照原則及科學性原則等。

檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中，也存在對照實驗，如蛋白質(zhì)鑒定實驗時，留出了一部分樣液不加雙縮脲試劑作為本實驗對照，A錯誤；探究pH對酶活性影響的實驗中自變量為PH，溫度為無關變量，探究酶活性的最適pH實驗中自變量也是PH，溫度也屬于無關變量，兩實驗的自變量、因變量相同。探究酶活性的最適pH實驗中應設置一系列不同的PH值相互對照，實驗組數(shù)相對于探究pH對酶活性影響的實驗的組數(shù)要多，B正確；觀察紫色洋蔥鱗片葉細胞質(zhì)壁分離與復原實驗中，滴加蔗糖溶液前與滴加蔗糖溶液后進行對照，滴加清水后與滴加蔗糖溶液后進行對照，實驗中存在自身前后對照，C錯誤；探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，溫度是自變量，不同溫度條件下淀粉遇碘變藍程度是因變量，D錯誤。

故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個體之比也為2: 1，這個結果從遺傳學角度可作出合理解釋的是（

A. 該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死

B. 該突變基因力X染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

C. 該突變基因為X染色體隱性突變，F1含該突變基因的雄性個體致死

D. X染色體片段發(fā)生缺失可導致突變型，且缺失會導致雌配子致死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家雞短腿和正常腿由一對等位基因（D、d）控制，雞冠的形狀由兩對等位基因（M與m、R與r）控制。相關雜交實驗結果如下表，分析回答：

P

正常腿玫瑰冠×短腿豆冠

F1

短腿胡桃冠：正常腿胡桃冠=1：1

F1短腿胡桃冠個體

自由交配得F2

正常腿：短腿=1：2

正常腿和短腿中，均有四種雞冠形狀，且

胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：單冠=9：3：3：1

（1）控制雞腿長度及雞冠形狀的三對等位基因在遺傳時遵循______________定律。親本中的_______________雞只產(chǎn)生一種類型配子。

（2）F2中正常腿：短腿=1：2，不符合孟德爾性狀分離比，原因是______________。

（3）F1中短腿胡桃冠雞的基因型是_____________，這類雞產(chǎn)生的配子有______種。

（4）對F2中正常腿胡桃冠雞進行測交，應選擇表現(xiàn)型為_____________個體作為另一親本，測交后代中胡桃冠雞占__________。

（5）讓F2中全部短腿玫瑰冠公雞與短腿豆冠母雞雜交，后代中正常腿玫瑰冠雞占_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物具兩性花，既可以同株受粉也可以異株受粉已知該種植物的花色有紅、白兩種，紅對白為顯性，由一對遺傳因子A、a控制�，F(xiàn)有兩株該植物，受粉后（假定同株授粉和異株授粉幾率相等）所得F1植株中既有紅花也有白花。回答下列相關問題。

（1）親本的遺傳因子組成不可能都是________。

（2）若統(tǒng)計F1植株中紅花和白花的比例為3:1，則親本的遺傳因子組成是________。

（3）如欲判斷親本中紅花植株的遺傳因子組成。請設計最簡便的實驗。寫出實驗結果和實驗結論。

實驗操作：________。

結果和結論：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于肺炎雙球菌轉化實驗的說法中錯誤的是（　�。�

A. 需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定

B. 配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖

C. 轉化的有效性與R型細菌的DNA純度有密切關系

D. 實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于克隆技術的敘述，錯誤的是（ ）

A. 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理都是細胞的全能性

B. 植物體細胞雜交和動物細胞融合都可以克服生殖隔離得到新個體

C. 動物細胞工程需要在無菌條件下進行，植物細胞工程不需要

D. 植物組織培養(yǎng)可用于單倍體育種，動物體細胞核移植可以培養(yǎng)克隆動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生物體對刺激做出反應的表述，錯誤的是

A. 劇烈運動→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定

B. 單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

C. 病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

D. 外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄紫莖對綠莖是顯性性狀(用A、a表示)，缺刻葉對馬鈴薯葉是顯性性狀(用B、b表示)。讓紫莖缺刻葉親本與綠莖缺刻葉親本雜交，子代植株數(shù)是紫莖缺刻葉321。紫莖馬鈴薯葉101，綠莖缺刻葉310，綠莖馬鈴薯葉107。若這兩對等位基因自由組合，則兩親本的基因型是（ ）

A. AaBb×AaBBB. AaBb×AabbC. AABb×aaBbD. AaBb×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中，出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。準備設計實驗判斷黑身是顯性還是隱性性狀，以及黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關實驗方案及相應的實驗結論。

[實驗方案及結論]：

①將該果蠅與純種________果蠅交配，得F1并對其性狀及比例進行統(tǒng)計分析。

若F1中________________，說明黑身為顯性性狀，黑身基因位于常染色體上。

若F1中________________，說明黑身為顯性性狀，黑身基因位于X染色體上。

若F1中____________________，說明黑身為隱性性狀。

要弄清黑身基因位于常染色體上還是在X染色體上：

②將子一代的____與原種群的純合____果蠅雜交，得F2并對其性狀及比例進行統(tǒng)計分析。

若F2_________________________________，則黑身基因在常染色體上；

若F2__________________________，則黑身基因在X染色體上。

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