【題目】2018年1月美國(guó)學(xué)術(shù)期刊《免疫》報(bào)道，記憶T細(xì)胞會(huì)儲(chǔ)存在脂肪組織中。下圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 記憶T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化形成的

B. 接受脂肪組織移植前的實(shí)驗(yàn)鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C. 實(shí)驗(yàn)鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果

D. 僅圖示實(shí)驗(yàn)還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細(xì)胞

【答案】B

【解析】抗原刺激T細(xì)胞可以使其增殖分化為記憶T或效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)記憶T細(xì)胞本身也可以增殖分化為記憶T細(xì)胞，A正確；接受脂肪組織移植前的實(shí)驗(yàn)鼠B不應(yīng)接種相應(yīng)的病原體，否則，其體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶T細(xì)胞，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果，C正確；僅圖示實(shí)驗(yàn)還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細(xì)胞，還應(yīng)該做相應(yīng)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動(dòng)物染色體DNA上的相對(duì)位置如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一對(duì)等位基因

B. 基因Ⅰ的表達(dá)產(chǎn)物可能影響基因Ⅱ的表達(dá)

C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上

D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中高爾基體的敘述，正確的是

A. 可吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

B. 能形成囊泡并移動(dòng)到細(xì)胞壁并與之融合

C. 參與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的合成與加工

D. 皮膚細(xì)胞中高爾基體數(shù)量比胰島細(xì)胞要少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PU和GATA可以識(shí)別基因的特定序列，繼而激活相關(guān)基因的表達(dá)，由此推測(cè)，PU和GATA的結(jié)構(gòu)更接近下列蛋白質(zhì)中的

A. 限制酶 B. 蛋白酶 C. 淀粉酶 D. DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶發(fā)揮作用時(shí)離不開(kāi)ATP提供能量

B. 酶的作用具有專(zhuān)一性，ATP的作用沒(méi)有專(zhuān)一性

C. 機(jī)體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

D. 同一生物體內(nèi)各種酶需要的催化條件是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)飲用的葡萄酒呈紅色，其原因是(　　)

A. 酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物是紅色的

B. 在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)

C. 在發(fā)酵的最后程序中，加入了紅色的食用色素

D. 紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究了光合作用速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)小組將天竺葵至于密閉透明鐘罩中，在遠(yuǎn)處放著冷光源，緩慢勻速的移動(dòng)光源靠近裝置，并測(cè)定移動(dòng)過(guò)程中不同的時(shí)間天竺葵的CO2吸收速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析圖2，限制B、D兩點(diǎn)光合作用速率的環(huán)境因素分別是_____________，B、C、D三點(diǎn)中氧氣濃度最高的是_________點(diǎn)，D點(diǎn)天竺葵葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所有_____________。

（2）CD段隨著光源的不斷靠近，植物的CO2吸收速率卻不斷下降，原因是______________________。

（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出光合作用速率隨著光照強(qiáng)度的增加先增強(qiáng)后減弱的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)得出這一結(jié)論是否合理并說(shuō)明理由：_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀(分別由A.a基因控制),現(xiàn)有一批基因型為AA與Aa的紅花豌豆,兩者的數(shù)量之比是3:1,自然狀態(tài)下其子代中基因型為AA.AA.aa的數(shù)量之比為

A. 1：2：1 B. 49：14：1 C. 13：2：1 D. 9：6：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)圖丙不同組合方式觀察到某標(biāo)本的兩個(gè)視野圖（圖甲和圖乙），由圖甲變?yōu)閳D乙的操作中，下列說(shuō)法正確的是

A. 操作步驟是：向右移動(dòng)裝片一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 若視野內(nèi)看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡，可增大光圈來(lái)觀察

C. 若觀察圖甲的組合是1、3和6，則觀察圖乙的組合為2、3和5

D. 若細(xì)胞為菠菜葉表皮細(xì)胞.可觀察到葉綠體和線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)

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