決定反射的時間長短的主要因素（ ）

A．刺激強度的大小

B．感受器的興奮性

C．反射弧中突觸數(shù)目的多少

D．效應器的興奮性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖中字母表示真核細胞中所含有的基因，它們不在同一條染色體上．下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．對于A、b基因來說，③⑤一定是純合體B．③④個體一定是單倍體
C．①③可能是單倍體，也可能是多倍體D．②可能是①的單倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物群落的分層現(xiàn)象，下列對此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是（ ）

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）

A．減少、減少、增加、不變

B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變

D．增加、增加、減少、降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式．下列描述錯誤的是（ ）

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．方式③的信息傳遞不通過體液

C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺

B．人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)

C．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為 ．階段Ⅲ中，種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是 ．

（2）淀粉酶催化 水解可生成二糖，該二糖是

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是（ ）

試驗編號

探究課題

選用料與試劑

①

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

③

pH 對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

④

pH 對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑

A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中，正確的是（ ）

A、在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉運入血漿時，胰島就會減少胰高血糖素分泌

B．當某人在數(shù)小時內(nèi)不進食時，胰島就會增加胰島素的分泌

C．高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖

D．高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖

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