已知二倍體水稻的抗。ˋ)對(duì)感。╝)為顯性,有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。
(1)現(xiàn)有多株感病無芒的水稻植株,對(duì)其進(jìn)行射線處理后,再進(jìn)行自交,結(jié)果后代出現(xiàn)少量抗病無芒的個(gè)體。由此可推測(cè),抗病個(gè)體的出現(xiàn)是發(fā)生了              的結(jié)果,其實(shí)質(zhì)是射線誘導(dǎo)感病基因中發(fā)生堿基對(duì)的                       。
(2)在適宜時(shí)期,取上述誘變所得的雜合抗病無芒(Aabb)個(gè)體的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),對(duì)獲得的幼苗用秋水仙素進(jìn)行處理,得到一批可育的植株。若這些植株均自交,同一植株的所有子代的性狀表現(xiàn)       (一致/不一致),所有植株的所有子代的性狀在子代群體中表現(xiàn)    (一致/不一致)。
(3)在培養(yǎng)過程中,除得到單倍體植株外,還可得到一部分由花藥壁細(xì)胞(體細(xì)胞)直接發(fā)育成的植株,這些花藥壁植株表現(xiàn)為       (可育/不育),體細(xì)胞染色體數(shù)為        。
(4)現(xiàn)有甲、乙兩棵抗病無芒的植株,甲植株由花藥壁細(xì)胞直接發(fā)育而來,乙植株為單倍體經(jīng)秋水仙素處理后所得植株。為獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病無芒品種,應(yīng)選上述植株中的       植株進(jìn)行育種。

(1)基因突變   替換、增添和缺失   
(2)一致     不一致
(3)可育     24   (4)乙

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻抗。≧)對(duì)感。╮)為顯性,有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,F(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

    (1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為________的植株。

    (2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為________和________的兩親本進(jìn)行雜交。

    (3)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)____________(填“可育”或“不育”),結(jié)實(shí)性為____________(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為。

    (4)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株,該二倍體植株的花粉表現(xiàn)_______(填“可育”或“不育”),結(jié)實(shí)性為_______(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為_________。

    (5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的________植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓阓_______,花藥壁植株__________。

    (6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知二倍體水稻的抗病(A)對(duì)感。╝)為顯性,有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。

(1)現(xiàn)有多株感病無芒的水稻植株,對(duì)其進(jìn)行射線處理后,再進(jìn)行自交,結(jié)果后代出現(xiàn)少量抗病無芒的個(gè)體。由此可推測(cè),抗病個(gè)體的出現(xiàn)是發(fā)生了               的結(jié)果,其實(shí)質(zhì)是射線誘導(dǎo)感病基因中發(fā)生堿基對(duì)的                        。

(2)在適宜時(shí)期,取上述誘變所得的雜合抗病無芒(Aabb)個(gè)體的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),對(duì)獲得的幼苗用秋水仙素進(jìn)行處理,得到一批可育的植株。若這些植株均自交,同一植株的所有子代的性狀表現(xiàn)        (一致/不一致),所有植株的所有子代的性狀在子代群體中表現(xiàn)     (一致/不一致)。

(3)在培養(yǎng)過程中,除得到單倍體植株外,還可得到一部分由花藥壁細(xì)胞(體細(xì)胞)直接發(fā)育成的植株,這些花藥壁植株表現(xiàn)為        (可育/不育),體細(xì)胞染色體數(shù)為         。

(4)現(xiàn)有甲、乙兩棵抗病無芒的植株,甲植株由花藥壁細(xì)胞直接發(fā)育而來,乙植株為單倍體經(jīng)秋水仙素處理后所得植株。為獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病無芒品種,應(yīng)選上述植株中的        植株進(jìn)行育種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(13分)已知水稻抗。≧)對(duì)感。╮)為顯性,有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。

(1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥,應(yīng)取自基因型為________的植株。

(2)為獲得上述植株,應(yīng)采用基因型為________和________的兩親本進(jìn)行雜交。

(3)在培養(yǎng)過程中,單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株,該二倍體植株花粉表現(xiàn)____________(填“可育”或“不育”),結(jié)實(shí)性為____________(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為。

(4)在培養(yǎng)過程中,一部分花藥壁細(xì)胞能發(fā)育成為植株,該二倍體植株的花粉表現(xiàn)_______(填“可育”或“不育”),結(jié)實(shí)性為_______(填“結(jié)實(shí)”或“不結(jié)實(shí)”),體細(xì)胞染色體數(shù)為_________。

(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現(xiàn)型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選以上兩種植株中的________植株,因?yàn)樽匀患颖吨仓阓_______,花藥壁植株__________。

(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是____________________________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期10月份月考(理綜)生物卷 題型:綜合題

已知二倍體水稻的抗。ˋ)對(duì)感。╝)為顯性,有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合,體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。

(1)現(xiàn)有多株感病無芒的水稻植株,對(duì)其進(jìn)行射線處理后,再進(jìn)行自交,結(jié)果后代出現(xiàn)少量抗病無芒的個(gè)體。由此可推測(cè),抗病個(gè)體的出現(xiàn)是發(fā)生了               的結(jié)果,其實(shí)質(zhì)是射線誘導(dǎo)感病基因中發(fā)生堿基對(duì)的                       

(2)在適宜時(shí)期,取上述誘變所得的雜合抗病無芒(Aabb)個(gè)體的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),對(duì)獲得的幼苗用秋水仙素進(jìn)行處理,得到一批可育的植株。若這些植株均自交,同一植株的所有子代的性狀表現(xiàn)        (一致/不一致),所有植株的所有子代的性狀在子代群體中表現(xiàn)     (一致/不一致)。

(3)在培養(yǎng)過程中,除得到單倍體植株外,還可得到一部分由花藥壁細(xì)胞(體細(xì)胞)直接發(fā)育成的植株,這些花藥壁植株表現(xiàn)為        (可育/不育),體細(xì)胞染色體數(shù)為         。

(4)現(xiàn)有甲、乙兩棵抗病無芒的植株,甲植株由花藥壁細(xì)胞直接發(fā)育而來,乙植株為單倍體經(jīng)秋水仙素處理后所得植株。為獲得能穩(wěn)定遺傳的抗病無芒品種,應(yīng)選上述植株中的        植株進(jìn)行育種。

 

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