【題目】利用競爭酶聯(lián)免疫檢測技術(shù),檢測抗蟲棉中Bt抗蟲蛋白表達(dá)量,原理如下圖所示。檢測之前,將“目的蛋白”的特異性抗體固定在支持物上,待測樣本中的抗原和酶標(biāo)記抗原競爭結(jié)合固相抗體,標(biāo)記抗原的酶可催化顏色反應(yīng)。下列說法錯誤的是
A.檢測過程中待測抗原和酶標(biāo)記抗原均為Bt抗蟲蛋白
B.需設(shè)置僅有酶標(biāo)記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照
C.實(shí)驗(yàn)組和對照組加入底物的量及顯色時間必須一致
D.反應(yīng)體系中藍(lán)色越深說明待測樣品Bt蛋白含量越高
【答案】D
【解析】
結(jié)合題意和題圖可知:
(1)待測抗原,能與固相支持物上的特異性抗體結(jié)合,但不能發(fā)生顏色反應(yīng);
(2)酶標(biāo)記抗原也能與固相支持物上的特異性抗體結(jié)合,但因有酶的存在,故能發(fā)生顏色反應(yīng)(白色變?yōu)樗{(lán)色);
(3)由于待測抗原與酶標(biāo)記抗原同時與固相支持物上的特異性抗體競爭結(jié)合,若藍(lán)色產(chǎn)物越多,說明酶標(biāo)記抗原越多,則待測抗原少;反之亦然。
A、基因工程中常常用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)入基因的的表達(dá)的蛋白質(zhì)量,而題中待測抗原和酶標(biāo)記抗原都能與特定抗體結(jié)合,故檢測過程中待測抗原和酶標(biāo)記抗原均為Bt抗蟲蛋白,A正確;
B、為了通過顏色反應(yīng)區(qū)分待測抗原和酶標(biāo)記抗原的多少,需設(shè)置僅有酶標(biāo)記抗原或者僅有待測抗原的兩組對照,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中需要控制無關(guān)變量,所以實(shí)驗(yàn)組和對照組加入底物的量及顯色時間必須一致,C正確;
D、分析示意圖,反應(yīng)體系中藍(lán)色越深說明待測樣品酶標(biāo)記抗原含量越高,D錯誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄為一年生草本植物,因果實(shí)營養(yǎng)豐富深受人們喜愛。番茄的紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,正常果形(B)對多棱果(b)為顯性,缺刻葉(C)對馬鈴薯葉(c)為顯性,三對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有基因型分別為AABBcc、AAbbCC、 aaBBCC三個番茄品種甲、乙、丙。請回答以下問題:
(1)利用甲、乙、丙三個品種通過雜交培育綠莖多棱果馬鈴薯葉的植株丁的過程為:_____________________________________________。此過程至少需要_______________年。
(2)在種植過程中,研究人員發(fā)現(xiàn)了一棵具有明顯特性的變異株。要進(jìn) 步判斷該變異株的育種價值,首先要確定它是否屬于_______________變異。若該變異株具有育種價值,要獲得可以穩(wěn)定遺傳的植株,可根據(jù)變異類型及生產(chǎn)需要選擇不同的育種方法。
如果變異株是個別基因的突變體,則可采用育種方法①,使突變基因逐漸_______________培育成新品種A;但若是顯性突變,則該方法的缺點(diǎn)是______________________________。為了規(guī)避該缺點(diǎn),可以采用育種方法②,其中處理1采用的核心手段是_______________。若要在較短時間內(nèi)獲得大量具有該變異的幼苗,可采用育種方法③,該育種方法的基本原理是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組倒入清水,其余三組分別倒入等量的不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根的有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析錯誤的是( )
A.檢測甜櫻桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指標(biāo)
B.細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C.淹水時KNO3對甜櫻桃根的有氧呼吸速率降低有減緩作用
D.A、B、C三點(diǎn)中,A點(diǎn)時甜櫻桃根在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標(biāo)號,下列敘述中正確的是
A. ①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性
B. ①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫
C. ⑥~⑩某時期內(nèi)無新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究小組對某人工魚塘中部分生物的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查,并對其消化道內(nèi)的食物組成分析后獲得如圖所示的食物網(wǎng)。研究發(fā)現(xiàn),適當(dāng)提高光能利用率、增加飼料投放量,均可使魚產(chǎn)量大幅度提高;卮鹣铝袉栴}:
(l)流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自_______。該魚塘中不同的動物在垂直方向上具有垂直分層的現(xiàn)象,其主要的影響因素是_______。
(2)小龍蝦屬于雜食性動物,可取食浮游植物和其他水生植物,也捕食魚塘中的B,小龍蝦與B的種間關(guān)系是_______。在小龍蝦入侵該魚塘后,如果放弁對該魚塘的管理,預(yù)期小龍蝦的種群數(shù)量將出現(xiàn)的變化是_______。
(3)假設(shè)A的同化量以相同的比例來自各條食物鏈(相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均以20%計(jì)算),當(dāng)A同化129kJ的能量時,則共需浮游植物和其他水生植物同化的能量為_______kJ。
(4)研究發(fā)現(xiàn),魚塘浮游植物對光能利用率較低,但對魚塘水體施加氮肥后,其對光能利用率明顯提高,這說明_______。
(5)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)的原因是_______
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【題目】人和哺乳動物體內(nèi)的脂肪組織可分為白色脂肪組織(WAT)和褐色脂肪組織(BAT),二者可以相互轉(zhuǎn)化。WAT的主要功能是將多余的糖等能源物質(zhì)以甘油三酯的形式儲存起來。BAT則專門用于分解脂質(zhì)等以滿足額外的熱量需求。研究人員對小鼠BAT代謝進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)圖1是小鼠WAT和BAT細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。從結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的角度分析,WAT轉(zhuǎn)化為BAT之后產(chǎn)熱效率提高的原因:_________,體積變小,相對面積增大,易于分解產(chǎn)熱;________(細(xì)胞器)增多,產(chǎn)熱增加。
(2)雌激素相關(guān)受體γ(ERRγ)與BAT代謝密切相關(guān)?蒲腥藛T利用無活性DNA片段構(gòu)建重組DNA,導(dǎo)入野生型小鼠(WT)_________細(xì)胞,使其插入ERRγ基因內(nèi)部,導(dǎo)致ERRγ基因發(fā)生__________,獲得ERRγ基因缺陷小鼠(KO)。將兩種小鼠同時暴露在4℃冷環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2。在第6小時_________小鼠全部死亡。結(jié)果說明蛋白質(zhì)___________________與抵抗寒冷關(guān)系密切。
(3)檢測兩種小鼠在4℃冷環(huán)境中體內(nèi)BAT和WAT的數(shù)量,計(jì)算其比值(BAT/WAT),結(jié)果如圖3,由此可推測___________________。
(4)進(jìn)一步測定兩組小鼠BAT細(xì)胞代謝水平,結(jié)果如圖4。據(jù)圖可知,KO小鼠和WT小鼠的BAT細(xì)胞氧化分解等量能源物質(zhì)所產(chǎn)生ATP比值為_____________。同時利用分子生物學(xué)技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn),KO小鼠的UCP-1基因表達(dá)量顯著低于WT小鼠,科學(xué)家最終將UCP-1蛋白定位在線粒體內(nèi)膜上。結(jié)合圖4結(jié)果推測,UCP-1蛋白的作用是___________________________________。
(5)綜上研究可知,ERRγ,在相關(guān)激素的調(diào)節(jié)下,通過促進(jìn)__________________;促進(jìn)____________的表達(dá)使產(chǎn)熱增加,這樣的調(diào)節(jié)過程使小鼠適應(yīng)寒冷環(huán)境。
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【題目】植物雖然沒有神經(jīng)系統(tǒng),但植物體也能對自身的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。在植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié),發(fā)現(xiàn)最早的是生長素。發(fā)現(xiàn)生長素的過程,是從達(dá)爾文注意到植物向光性并對此進(jìn)行研究開始的。請據(jù)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題:
(1)上圖是達(dá)爾文利用金絲雀虉草的胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,依此提出的假說是胚芽鞘尖端受單側(cè)光照射產(chǎn)生____________并向下面的____________傳遞。造成____________而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。
(2)胚芽鞘的作用有_________________________。
(3)請利用燕麥胚芽鞘、一定濃度的生長素和瓊脂塊等相關(guān)材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明生長素能促進(jìn)生長(寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期結(jié)果)________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某森林在被大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時間 ),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量(P n )變化示意圖。下列有 關(guān)表述,錯誤的是( )
A.在整個演替過程中,各種群的數(shù)量一 般呈“S”型增長
B.a--b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)
C.由于b點(diǎn)時該森林被大火完全燒毀,故圖示演替屬于初生演替
D.可以用樣方法調(diào)查某種喬木的種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙三支試管中分別加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在均低于最適溫度條件下進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)物量隨時間的變化曲線如下圖所示。
(1)乙、丙試管溫度的大小關(guān)系為乙________丙。如果適當(dāng)提高甲試管的溫度,則A點(diǎn)________(填“上移”或“下移”或“不移動”)。
(2)若在丁試管中加入與乙試管等量的淀粉和鹽酸,在溫度相同的條件下反應(yīng),測得乙試管反應(yīng)速率遠(yuǎn)大于丁試管,該結(jié)果說明酶具有_________,具有該特性的原因是_______________________________。
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