右圖是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有          條食物鏈。

(2)屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是              。

(3)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是                  

(4)該食物網(wǎng)中,經(jīng)過(guò)貓頭鷹最短的一條食物鏈?zhǔn)?u>                                 。在該食物鏈中,能量傳遞效率按20%計(jì)算,若貓頭鷹獲得的能量是4千焦,草應(yīng)供給這條食物鏈的能量為_(kāi)_____千焦。

(1)4     (2)貓頭鷹

(3)貓頭鷹    (4)綠色植物→鼠→貓頭鷹    100

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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年廣西省柳州市一中下學(xué)期高二年級(jí)第一次階段考生物科目文科試卷 題型:綜合題

右圖是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有         條食物鏈。
(2)屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是             
(3)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是                  。
(4)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈?zhǔn)?u>                                。
(5)貓頭鷹與蛇的關(guān)系是__________________

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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年廣西柳州市一中高二下學(xué)期第一次階段考理科生物試題 題型:綜合題

(5分) 右圖是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有         條食物鏈。
(2)屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是             。
(3)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是                  
(4)該食物網(wǎng)中,經(jīng)過(guò)貓頭鷹最短的一條食物鏈?zhǔn)?u>                                。在該食物鏈中,能量傳遞效率按20%計(jì)算,若貓頭鷹獲得的能量是4千焦,草應(yīng)供給這條食物鏈的能量為_(kāi)_____千焦。

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(6分)右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲—庚代表各種不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是       ;作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是          

(2)生物甲與己的關(guān)系是                   。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有            、           。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                       。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有          條食物鏈。

(2)屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是              。

(3)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是                  

(4)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈?zhǔn)?u>                                 。

(5)貓頭鷹與蛇的關(guān)系是__________________

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