下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是(  )
A、兩者都含有相同的磷脂、DNA和多種酶
B、需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體
C、顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞,可清晰地觀察到葉綠體
D、用健那綠對洋蔥鱗片葉外表皮細胞染色可清晰觀察到藍綠色的線粒體
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能,觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:1、線粒體是有氧呼吸的主要場所,由雙層膜結構構成,內含有少量的DNA和RNA及與有氧呼吸有關的多種酶,線粒體廣泛存在于真核細胞中,原核細胞沒有線粒體,健那綠是線粒體的活體染色劑,可以用健那綠染液染色觀察細胞中的線粒體;
2、葉綠體是光合作用的場所,由雙層膜結構構成,內含有少量的DNA和RNA及與光合作用有關的多種酶,葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中,葉綠體的類囊體膜上分布著葉綠素,使葉綠體呈現(xiàn)綠色.
解答: 解:A、線粒體是細胞呼吸的場所,含有與呼吸作用有關的酶,葉綠體是光合作用的場所,含有與光合作用有關的酶,A錯誤;
B、需要型的原核細胞不具有線粒體,不能進行光合作用的植物細胞不含有葉綠體,如植物的根尖細胞,B錯誤;
C、顯微鏡觀察藻葉肉細胞,可清晰地觀察到葉綠體,C正確;
D、洋蔥鱗片葉外表皮細胞含有紫色的大液泡,對被健那綠染成藍綠色的系統(tǒng)具有遮蓋作用,不容易觀察到藍綠色的線粒體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是線粒體和葉綠體的結構和功能的異同點,線粒體與葉綠體與功能相適應的結構特點,觀察細胞中都線粒體和葉綠體,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系并應用相關知識綜合解答問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

工業(yè)上利用谷氨酸棒狀桿菌大量積累谷氨酸,應采用(  )
A、加大葡萄糖的投放量
B、加大菌種的密度
C、改變菌體細胞膜通透性
D、改變培養(yǎng)基碳源和氮源的比例

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將某植物的胚芽鞘(圖一)放在單側光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖二).據(jù)圖得出以下結論,其中錯誤的是( 。
A、生長素通過促進細胞的伸長來促進植物的生長
B、由于b側細胞較長,所以單側光來自b側
C、如果圖一植物橫放,a側位于遠地側
D、圖二可以說明胚芽鞘尖端以下部位發(fā)生了彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術的廣泛應用給社會帶來了較大的經(jīng)濟效益,受到了社會的廣泛重視.請回答下列有關問題:
(1)制作泡菜時需要測定亞硝酸鹽的含量,其方法是
 
.亞硝酸鹽在特定的條件下會轉變?yōu)?div id="dxx7pbn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,引起生物致癌.引起細胞癌變的原因是環(huán)境中的致癌因子使細胞中的
 
發(fā)生
 

(2)1993年,美國科學家K.B.Mullis因發(fā)明了PCR技術而獲得了諾貝爾化學獎.PCR技術和生物體內DNA的復制都必需的條件包括
 
、模板DNA、能量、游離的脫氧核苷酸和引物;在生物體內DNA復制所必需的,而在PCR技術中不需要的成分是
 

(3)為獲得一種能高效降解農(nóng)藥的細菌 (目的菌),向培養(yǎng)基中加入某種化合物,將初步篩選得到的目的菌轉到固體培養(yǎng)基中,常采用的接種方法是
 
;實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行處理后再倒掉,這樣做是為了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物科學研究方法的表述中,不正確的是(  )
A、假說演繹法中,演繹推理的結論不一定正確
B、類比推理得出的結論,不一定具有邏輯上的必然性
C、同位素標記法通過追蹤同位素標記的化合物,來研究化學反應的詳細過程
D、模型方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在最適溫度時,反應物濃度對酶催化的反應速率的影響,則下列有關說法中錯誤的是( 。
A、在 A 點升高溫度,反應速率將下降
B、在 B 點增加反應物濃度,反應速率將加快
C、在 C 點再加入等量的酶,反應速率將加快
D、若如圖縱坐標換成生成物的量,橫坐標為時間,若B點增加酶量,生成物的量不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構和功能的敘述中,正確的是( 。
A、馬鈴薯塊莖細胞中有線粒體,其厭氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳
B、核糖體是“產(chǎn)生蛋白質的機器”,經(jīng)核糖體合成的蛋白質都能夠承擔生命活動
C、葉綠體中的能量變化是光能→活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能
D、液泡內有糖類、無機鹽、色素等物質,只要有液泡就可以發(fā)生質壁分離復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關線粒體和葉綠體的敘述中,錯誤的是(  )
①飛翔鳥類的胸肌細胞中,線粒體數(shù)量比不飛翔鳥類的多;
②細胞生命活動所需能量全部由線粒體提供;
③新生細胞含線粒體多于衰老細胞;
④植物細胞都能進行光合作用;
⑤能進行光合作用的生物一定含有葉綠體.
A、①②⑤B、②④⑤
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是(  )
A、加入二氧化硅有利于充分研磨
B、用NaCl溶液提取葉片中的色素
C、用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

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