【題目】ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡式和 19ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是(

A.A—P—PP 19B.A—PPP 38

C.APP 38 D.APPP 19

【答案】B

【解析】

ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.ATP分子不穩(wěn)定,水解時遠離A的磷酸鍵容易斷裂,并釋放大量的能量,供給各項生命活動。

1ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為:APPP;(2)由ATP的結(jié)構(gòu)簡式可知每個ATP分子含有2個高能磷酸鍵,所以19ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目為19×2=38個。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列全部屬于內(nèi)環(huán)境的一組是(
A.唾液、血液、汗液
B.組織液、淋巴液 血漿
C.組織液、血液、淋巴
D.汗液、尿液、關(guān)節(jié)液

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【題目】如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,下列敘述不正確的是 ( 。

A. 代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是④⑤

B. 代表中心法則內(nèi)容的是①②

C. ①代表轉(zhuǎn)錄,②代表翻譯,④代表分子設(shè)計,⑤代表DNA合成

D. 蛋白質(zhì)工程的目的是對基因的結(jié)構(gòu)進行分子設(shè)計

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程.據(jù)圖選出錯誤的一項(

A. 圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程,受到植物激素的調(diào)節(jié)

B. 未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有細胞的全能性

C. 選擇完全未開放的花蕾,從中獲取處于單核期的花粉,更容易獲得花粉植株

D. 圖中“X”是指胚狀體,經(jīng)過染色體加倍后形成可育植株的基因型與親本相同

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【題目】細菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì),右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果,下列哪個圖案最能代表該細菌原本的多肽結(jié)構(gòu)(注意:“一”代表二硫鍵) ( )

A. B. C. D.

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【題目】研究者發(fā)現(xiàn)一種突變酵母菌的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。此圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,請回答下列問題:

(1)酵母菌與大腸桿菌細胞相比,其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是___________

(2)通入氧氣時突變酵母菌產(chǎn)生ATP的部位是___________。

(3)氧氣充足時野生型酵母菌種群增長速率___________(填“大于”“等于”或“小于”)突變體,原因是_________________________________。

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【題目】下圖1為某髙等動物細胞(2n)分裂部分時期的示意圖,圖2為其細胞分裂一個時期的示意圖,圖3表示該動物細胞分裂過程中,不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請回答:

1)圖1細胞分裂圖最可能發(fā)生在動物體的______(填器官),該動物體內(nèi)細胞染色體組數(shù)最多有______個。

2)圖1中丙細胞含有____條染色單體,丁細胞名稱是______。該動物某一細胞分裂后產(chǎn)生了如圖2所示的子細胞,該細胞形成的原因可能有______。

3)圖3a表示______,圖1中丙與圖3中細胞類型______相對應(yīng)。

4)圖3、、、所對應(yīng)的細胞中一定不存在同源染色體的是______。

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【題目】下列關(guān)于人紅綠色盲的敘述中,不正確的是

A.男性患者多于女性患者B.色盲遺傳表現(xiàn)為交叉遺傳

C.女性色盲所生的兒子必是色盲D.外孫的色盲基因一定來自外祖父

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【題目】生命系統(tǒng)中整體與部分(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的關(guān)系如下圖所示,下列敘述錯誤的是( )

A. 若整體代表固醇,且Ⅰ、Ⅱ代表性激素和維生素D,則Ⅲ是動物細胞膜的成分

B. 若整體為人體有氧呼吸,且存在有過程Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ的關(guān)系,則過程Ⅱ發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)

C. 若整體代表物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑尧翊碜杂蓴U散,則Ⅱ、Ⅲ都需要載體蛋白

D. 若整體為生產(chǎn)者的同化量,且Ⅰ、Ⅱ分別表示生產(chǎn)者流入初級消費者能量、流入分解者的能量,則Ⅲ為未被利用的能量

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