【題目】下列有關(guān)紅綠色盲的敘述中錯(cuò)誤的是(

A母親是攜帶者,兒子患病的概率是50% B母親患病,女兒一定患病

C兒子患病,母親可能正常 D父親正常,女兒患病的概率是0

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳的方式,當(dāng)母親患病,父親正常,則女兒不患病,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這是因?yàn)榧?xì)胞核(
A.體積大
B.具有核膜
C.位于細(xì)胞中心
D.儲存著大量的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】月季花的花瓣細(xì)胞中,具有色素的細(xì)胞器是

A線粒體和高爾基體 B液泡

C中心體和核糖體 D葉綠體和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究生長素的運(yùn)輸特點(diǎn),某科研小組分別作了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)一處理,6小時(shí)后檢測另一端含14C的生長素含量。

實(shí)驗(yàn)二:切取同種植物幼苗上胚軸,分別切去上胚軸a側(cè)和b側(cè)形態(tài)學(xué)上端的一部分,在未切的一側(cè)放置含14C的生長素瓊脂塊,如圖實(shí)驗(yàn)二處理,6小時(shí)后檢測各部分含14C的生長素含量。

(1)生長素的合成部位是幼苗的______。

(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是____________,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明生長素的運(yùn)輸____________,且____側(cè)的能力較強(qiáng)。

(3)由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可判斷:被切去的一側(cè)也檢測到14C-IAA,說明IAA存在_____________運(yùn)輸。若將實(shí)驗(yàn)二中切去b側(cè)的上胚軸放在左側(cè)單側(cè)光照的環(huán)境中,胚軸將向______側(cè)彎曲。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話。則受損的部位是大腦皮層的

A.S區(qū)運(yùn)動(dòng)性語言中樞 B.V區(qū)視覺性語言中樞

C.W區(qū)書寫性語言中樞 D.H區(qū)聽覺性語言中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 親本都為純合子,F2中有5種雜合子

B. F1測交后代中,卵圓形果實(shí)占1/4

C. F2自交后代中會(huì)發(fā)生性狀分離的占 1/2

D. F2三角形果實(shí)的薺菜中,雜合子不能穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生活的環(huán)境的說法,正確的是

A內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的

B血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無關(guān)

C組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某“生態(tài)農(nóng)業(yè)”的模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該“生態(tài)農(nóng)業(yè)”涉及的原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理和整體性原理等

B. 沼氣池實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,減少了環(huán)境污染,提高了能量利用率

C. 該“生態(tài)農(nóng)業(yè)”是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的有機(jī)結(jié)合,追求經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的同步發(fā)展

D. 在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,魚的放養(yǎng)量最好控制在K/2左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中正確的是( )

A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1

B. 現(xiàn)存生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)可小于初級消費(fèi)者個(gè)體數(shù)

C. B1 表示生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育等生命活動(dòng)儲存在有機(jī)物中的能量

D. 圖解僅能表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)

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