回答下列有關(guān)玉米田生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：

（1）玉米螟幼蟲(chóng)啃食玉米葉、莖稈、花序等，防治不利會(huì)造成嚴(yán)重減產(chǎn)．在玉米生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，玉米螟屬于 ．

（2）圖是玉米田中能量流經(jīng)玉米螟的示意圖，圖中A，B分別代表 、 ，一年內(nèi)玉米螟獲得的能量中流向分解者的能量是 kJ．

（3）玉米固定的太陽(yáng)能中，有些能量沒(méi)被利用，有些被利用了．被利用的能量包括哪些？

（4）玉米田收割后，耕地未做任何處理而發(fā)生了演替，這種演替類型為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)雙鏈DNA復(fù)制的敘述中不正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程
B．復(fù)制的基本條件是模板、原料、能量和酶
C．DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板
D．有絲分裂中，DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是（　　）
A．動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達(dá)
B．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過(guò)花粉傳人環(huán)境中
C．轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加
D．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界，則不存在安全性問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．病原體是指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．下列對(duì)病原體的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．瘧原蟲(chóng)DNA主要存在于染色體上
B．肺結(jié)核桿菌的核糖體數(shù)量與其核仁有關(guān)
C．艾滋病病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中
D．流感病毒的有氧呼吸發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．取生理狀態(tài)相同的某植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后，甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前，甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度
B．實(shí)驗(yàn)后，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度
C．實(shí)驗(yàn)中，水分進(jìn)出細(xì)胞不需要載體和能量
D．實(shí)驗(yàn)中，甲中葉片細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．利用生物工程技術(shù)，可從轉(zhuǎn)基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV，用于血友病的治療．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)凝血因子IV基因上游和下游的堿基序列，可用PCR技術(shù)獲取并擴(kuò)增基因；構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí)，所用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，將人凝血因子IV基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件組在一起．
（2）將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶山羊受精卵的常用方法是顯微注射．
（3）在體外胚胎培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，用于選擇雌性胚胎．此期的胚胎也適于胚胎分割移植，此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是提高胚胎的利用率．
（4）人凝血因子IV是一種胞外酶，該蛋白的加工是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器上進(jìn)行的．人凝血因子IV只在乳腺細(xì)胞合成的原因是基因的選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致DNA分子中遺傳信息的改變
B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
C．起始密碼位于DNA上，是RNA聚合酶識(shí)別并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的位點(diǎn)
D．密碼子的簡(jiǎn)并性有利于維持生物性狀的相對(duì)穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、結(jié)果與分析，正確的是（　�。�
A．觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中，先用鹽酸解離植物細(xì)胞，再用健那綠染色
B．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b的溶解度最小
C．觀察酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精時(shí)用酸性的溴麝香草酚藍(lán)水溶液
D．洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中無(wú)色素，所以不能用來(lái)觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖表示桑基魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)的能量．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中b表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
B．圖中的c可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
C．如果g表示蠶傳遞給分解者的能量，則f表示未被利用的能量
D．圖中h/d可以表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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同步練習(xí)冊(cè)答案