2014年巴西爆發(fā)革登熱病，登革熱是登革熱病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性傳染病，臨床表現(xiàn)為高熱頭疼，淋巴結(jié)腫大，白細胞計數(shù)減少等�？勺餮迕庖邔W(xué)檢查，用ELISA檢測患者血清中特異性IgM抗體，有助于登革熱早期明確診斷。已知登革熱病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒。治療措施：①對高熱者用物理法降溫。②對出汗多、腹瀉者必要時采用靜脈滴血鉀。③對劇烈頭疼者快速靜脈滴注20%甘露醇。

（1）革登熱病毒進入人體細胞后，以自身的RNA作為模板，通過___________酶，合成DNA片段，此過程中的原料為宿主細胞提供的_______________。

（2）登革熱患者大量出汗并伴有腹瀉，導(dǎo)致體內(nèi)的___________失調(diào)，這時還應(yīng)多喝淡鹽水。

（3）登革熱病毒入侵后，B細胞活化為相應(yīng)的漿細胞產(chǎn)生IgM抗體，抗體可以與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的______或?qū)θ梭w細胞的_______。在多數(shù)情況下抗原、抗體結(jié)合后形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

（4）患者初次感染時，14天后可以在體內(nèi)檢測到IgM抗體，再次感染時第2天就檢測到IgM抗體。請簡要解釋再次感染時IgM抗體迅速出現(xiàn)原因___________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述正確的是

A. 神經(jīng)細胞外Na+的內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)

B. Na+、K+、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)出入細胞均不需要消耗ATP

C. 興奮引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是電信號變成化學(xué)信號的過程

D. 興奮在離體的神經(jīng)纖維上和體內(nèi)反射弧中均為雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是

A. 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B. 機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C. 在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D. 植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體酶的敘述，正確的是

A. 絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的

B. 酶一般在室溫下保存

C. 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率，所以具有高效性

D. 活的生物體的任何一個細胞都能產(chǎn)生酶，酶只有在細胞內(nèi)才起催化作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于自養(yǎng)需氧型的真核生物的是

A. 發(fā)菜 B. 金針菇 C. 金魚藻 D. 藍藻

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了“探究2，4-D對黃豆芽生根作用的實驗”，其實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是

觀察項目

組別

1

2

3

4

清水

(2.5×10?7g/L)

(2.5×10?5g/L)

(2.5×10?3g/L)

處理前胚軸的平均長度（cm)

3.27

3.16

3.40

3.20

處理5天后胚軸的平均長度（cm)

3.96

4.52

5.11

4.15

A. 實驗的自變量是不同濃度的2，4-D

B. 實驗的觀察指標(biāo)是胚軸伸長量

C. 2，4-D對黃豆芽生根的作用是低濃度促進，高濃度抑制

D. 每組設(shè)置重復(fù)實驗求胚軸平均長度的目的是減小偶然性，降低誤差

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是

A．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

B．自然選擇導(dǎo)致突變并對有利變異進行定向積累

C．人為因素和物種入侵不改變進化的速度和方向

D．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某高等二倍體動物體內(nèi)處于不同時期的細胞分裂圖像，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲細胞不可能代表漿細胞或效應(yīng)T細胞

B. 乙細胞中有兩個染色體組，不含有同源染色體

C. 丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞

D. 丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示酵母菌以葡萄糖為底物進行呼吸作用的曲線。下列說法中不正確的是（ ）

A. A點為酵母菌有氧呼吸最弱點 B. AC段酵母菌可以產(chǎn)生酒精

C. AC段表示酵母菌僅進行無氧呼吸 D. 陰影部分面積表示酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量

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同步練習(xí)冊答案