下列生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A.豌豆的紫花與白花 B.人的身高與體重

C.南瓜的盤狀與番茄的球狀 D.豬的黑毛與羊的白毛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于（ ）

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) ②確定DNA是染色體的組成成分

③發(fā)現(xiàn)DNA如何儲(chǔ)存遺傳信息 ④為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能通過使用顯微鏡檢查作出診斷的遺傳病有

A.青少年型糖尿病 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥

C.貓叫綜合征 D.21三體綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是

A.構(gòu)成DNA的含氮堿基有四種

B.磷酸和核糖交替排列構(gòu)成基本骨架

C.每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

D.雙鏈DNA分子中的某一段若含有40個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為一定有關(guān)的是

①人類的47.XYY綜合征個(gè)體的形成

②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落

③三倍體西瓜植株的高度不育

④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比

⑤受精卵分裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個(gè)體

A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西陽(yáng)高縣一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定�；卮鹣铝袉栴}

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從 環(huán)境采集。

（2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其在群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇 的培養(yǎng)基，并在 條件下培養(yǎng)。

(3)下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是 ，獲得圖B效果的接種方法是

(4)配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行 ，接種前要進(jìn)行 ，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西陽(yáng)高縣一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A．P是蛋白質(zhì)的特征元素

B．為人類研制的全營(yíng)養(yǎng)液可能沒有氨基酸

C．植物吸收的NH4+或NO3—是它合成蛋白質(zhì)的原料

D．同一個(gè)體不同組織細(xì)胞基因不同所以合成的蛋白質(zhì)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西陽(yáng)高縣一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小白鼠的心肌細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．葉綠體和線粒體

C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體和核膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命科學(xué)中被譽(yù)為“阿波羅登月計(jì)劃”的是

A.基因工程計(jì)劃 B.人類腦計(jì)劃 C.人類基因組計(jì)劃 D.生物多樣性保護(hù)計(jì)劃

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