【題目】如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 , 興奮在傳入神經(jīng)上以形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間完成信號傳遞的物質(zhì)是
(2)產(chǎn)生冷覺的A是 , 其通過控制運(yùn)動來調(diào)節(jié)體溫的基本過程是
(3)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的調(diào)節(jié),③對B的作用效應(yīng)有、
(4)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)是 , 與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是
(5)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是 , 相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是

【答案】
(1)下丘腦;電信號;神經(jīng)遞質(zhì)
(2)大腦皮層;運(yùn)動時(shí)肌肉的細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時(shí)散失的熱量也增加
(3)反饋;抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素;提高細(xì)胞代謝速率
(4)肝臟細(xì)胞;胰島素
(5)甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)興奮性;汗液分泌較少
【解析】解:(1.)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(神經(jīng)沖動)的形式進(jìn)行傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(神經(jīng)遞質(zhì))的形式進(jìn)行傳遞.
(2.)各種感覺均是在大腦皮層形成的.運(yùn)動時(shí)肌肉的細(xì)胞呼吸加快,釋放的能量增多,同時(shí)散失的熱量也增加,關(guān)鍵是要答出運(yùn)動使產(chǎn)熱增多.
(3.)分析可知圖中B為垂體,①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素.當(dāng)③(甲狀腺激素)作用于下丘腦和B(垂體)時(shí),是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.③(甲狀腺激素)作用于B(垂體)的效應(yīng)為:抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)垂體細(xì)胞提高代謝速率.
(4.)饑寒交迫時(shí),機(jī)體會調(diào)節(jié)使血糖濃度升高,所以C為胰島A細(xì)胞,④為胰高血糖素,D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞.與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素.
(5.)寒冷環(huán)境中,血液中的甲狀腺激素比炎熱時(shí)多,而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中.人體的攝水量和排水量處于動態(tài)平衡中.相同飲水的情況下,冬天幾乎不排汗,基本依靠排尿來排水,故冬天的尿液比夏天多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖
B.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖
C.限制圖中A,C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同,B,D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)
D.將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是

A. 脂肪不僅是細(xì)胞中的儲能物質(zhì),也是良好的絕熱體

B. 膽固醇是構(gòu)成動植物細(xì)胞膜的重要成分

C. 磷脂在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成

D. 脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.若某人長期營養(yǎng)不良,將會導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多
B.從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞
C.①中若無機(jī)鹽濃度過高,下丘腦分泌的抗利尿激素將增多
D.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的植物雜交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。選用豌豆主要的原因是(

A.有多對相對性狀B.進(jìn)行異花傳粉

C.有顯性性狀D.進(jìn)行自花授粉、閉花傳粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】逆轉(zhuǎn)錄不需要

A. 逆轉(zhuǎn)錄酶 B. 核糖核苷酸

C. 能量 D. 模板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.

據(jù)圖回答下列問題:
(1)由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育.
(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備 , 重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2 , CO2的主要作用是
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要等技術(shù).
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.三親嬰兒的染色體(填比例)來自母親提供的細(xì)胞核.
(5)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上,據(jù)圖分析合理的是

A. 該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B. 控制該性狀的基因只位于Y染色體上,因?yàn)槟行曰颊叨?/span>

C. 無論是哪種單基因遺傳病,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4—定是雜合子

D. 若是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

②真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A. B. C. ①② D. ①②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案