16.下列關(guān)于精細胞的論述中,正確的是( 。
A.精原細胞分化為初級精母細胞過程中,染色體復(fù)制,DNA和染色體都加倍
B.精母細胞歷經(jīng)兩次減數(shù)分裂形成精子
C.精子細胞與精子的染色體數(shù)目相同
D.精子由精子細胞經(jīng)減數(shù)分裂而來

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、精原細胞分化為初級精母細胞過程中,染色體復(fù)制,DNA加倍但染色體數(shù)目不變,A錯誤;
B、精母細胞歷經(jīng)兩次減數(shù)分裂形成精細胞,經(jīng)變形后形成精子,B錯誤;
C、精子細胞經(jīng)變形后形成精子,所以與精子的染色體數(shù)目相同,C正確;
D、精子由精子細胞經(jīng)變形后形成精子,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查減數(shù)分裂和精子形成過程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對生物細胞代謝活動的描述,不正確的是( 。
A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA
B.乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸
C.醋酸菌主要在線粒體中進行有氧呼吸
D.酵母菌主要以出芽方式進行生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.科研人員將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長).經(jīng)檢測,赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素.
(1)上述實驗的結(jié)論是赤霉素使水稻患惡苗病(水稻植株瘋長).
(2)由此能證明赤霉素是植物激素嗎?為什么?
不能,該實驗沒有證明植物能產(chǎn)生赤霉素.
(3)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān).細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于高爾基體(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量減少(增加、減少).
(4)科研人員用Ca2+和赤霉素對某植物種子胚軸進行了生長速率影響的實驗,結(jié)果如右圖所示.由圖可知,一定濃度的Ca2+對胚軸的生長具有抑制作用.根據(jù)(3)、(4)判斷,赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素能抑制Ca2+的作用或能消除細胞壁中的Ca2+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.(1)限制酶是基因工程必需的工具酶,其特性是一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列.
(2)如圖1所示的酶M和酶N是兩種限制酶,圖中DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類,其它堿基的種類未作注明.
(3)酶M特異性剪切的DNA片段是,則酶N特異性剪切的DNA片段是
(4)多個片段乙和多個片段丁混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA,其中只由兩個DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有3種.
(5)如圖2的A和B分別表示兩段DNA序列.表格分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點.
酶的種類1234
酶切位點
(6)據(jù)圖2:假設(shè)位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列均如圖2中A所示,則應(yīng)選擇表格中酶2進行酶切;若位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列分別如圖2中A和B所示,則應(yīng)選擇表中酶2和3進行酶切.
(7)假設(shè)大腸桿菌突變菌株甲中EPSPS基因的右側(cè)序列如圖2中B所示,請在圖3方框內(nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個末端的堿基序列.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某生物興趣小組的四位同學(xué)做了“驗證生長素和赤霉素對豌豆幼莖生長的協(xié)同作用”實驗,實驗結(jié)果用圖表示如下,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.據(jù)圖分析,下列選項中遵循基因自由組合定律的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•重慶)以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.種群中的個體是生物進化的基本單位

B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C.馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•順義區(qū)學(xué)業(yè)考試)在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

A.DNA B.葡萄糖 C.CO2 D.抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石河子校級月考)將雄綿羊甲的體細胞的細胞核取出移植入已去掉細胞核的雌綿羊乙的卵細胞中,再將此細胞植入雌綿羊丙的子宮內(nèi)發(fā)育,再綿羊產(chǎn)下的小羊即為“克隆”綿羊.此克隆羊是( )

A.基因型與乙羊基本相同的雄羊

B.基因型與乙羊基本相同的雌羊

C.基因型與甲羊基本相同的雄羊

D.基因型與丙羊基本相同的雌羊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案