雜合的紅花植株為第一代,讓其連續(xù)自交,第四代中雜合子占同代個體總數(shù)的( 。
A、75%B、50%
C、25%D、12.5%
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子的比例為(
1
2
n,純合子所占的比例為1-(
1
2
n,其中顯性純合子=隱性純合子=
1
2
[1-(
1
2
n].據(jù)此答題.
解答: 解:雜合的紅花植株為第一代,讓其連續(xù)自交,到第四代時雜合的紅花植株自交了3次,故第四代中雜合子占同代個體總數(shù)的比例為(
1
2
3=
1
8
=12.5%.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用其中延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題,難度不大.本題容易錯把題意理解成雜合的紅花植株自交4次.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花,在一個育種實(shí)驗(yàn)中,采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一株的雌花上.
實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一株的雌花甲上.
實(shí)驗(yàn)三:將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移植株B雌花乙上
上述三個實(shí)驗(yàn)所獲得玉米粒的顏色如表所示:
實(shí)驗(yàn)紫紅玉米粒黃玉米粒
587196
0823
412396
請回答問題:
(1)在玉米粒顏色這對相對性狀中,
 
是隱性性狀,判斷依據(jù)是
 

(2)用G、g分別代表顯、隱性基因,實(shí)驗(yàn)一的子代中,紫紅色玉米粒的基因型是
 
,紫紅色玉米粒中雜合子占的比例是
 
,實(shí)驗(yàn)三的雜交方式稱
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在缺氧的條件下,植物根部無法通過主動運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如圖所示),其中A不密封,B、C密封;B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同.該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行.
回答問題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷,該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時間后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:B中的幼苗生長量比C中的
 
(大、。,原因是
 
;A中的幼苗生長量比C中的
 
(大、。蚴
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是(  )
A、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、組成細(xì)胞的生物膜化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)完全相同
C、細(xì)胞內(nèi)豐富的膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)高度有序的原因之一
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的,在功能上是獨(dú)立的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細(xì)胞中,下列過程不需要酶參與的是( 。
A、O2進(jìn)出細(xì)胞
B、光合作用中CO2的固定
C、細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原
D、光反應(yīng)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于生物體內(nèi)物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解正確的是( 。
A、細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時一定依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
B、神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素和纖維素酶發(fā)揮作用后都將失去活性
C、ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜等共有的組成元素是C、H、O、N、P
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)畫的高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)此圖回答下列問題.
(1)在已經(jīng)標(biāo)注好了的名稱中,有三處明顯錯誤,請改正剩余明顯的兩處錯誤名稱和一處繪圖錯誤:
a.高爾基體應(yīng)改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
b.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為
 

c.染色質(zhì)應(yīng)改為
 

d.圖中不應(yīng)出現(xiàn)有
 

(2)在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是
 
(填代號).
(3)細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,在細(xì)胞的生命活動中起重要作用,它的化學(xué)成分主要是
 
.蛋白質(zhì)分子通過
 
的方式進(jìn)出細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,圖1甲、圖1乙中供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實(shí)驗(yàn)后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是
 
.圖1乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明,生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是
 
;如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,推測生長素的運(yùn)輸方式可能是
 

(2)研究人員進(jìn)行了多種植物激素對植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖2.請回答:
①比較曲線1、2、3與4,可知頂芽對側(cè)芽的生長有
 
作用,其中起作用的主要激素是
 
,而且
 
(激素)能解除這種激素對側(cè)芽作用.
②比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進(jìn)
 
.如果5換用赤霉素類似物處理,效果更明顯且持久,其原因可能是
 
,繪制的曲線應(yīng)該在曲線5的
 
(選填“上方”或“下方”或“重疊”)

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