【題目】回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題:

(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時,用限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生______________,也可能產(chǎn)生末端;其中能讓后者重新連接的酶是______________________。

(2)在精卵結(jié)合過程中,防止多精入卵的第二道屏障稱做: ______。胚胎工程中的沖卵是指____。

(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。無廢棄物農(nóng)業(yè)體現(xiàn)了生態(tài)工程___________________原理。

(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞不宜用土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的植物是_______(雙子葉、裸子、單子葉)植物。

(5)動物克隆技術(shù):目前動物的克隆主要采用_____技術(shù)來實現(xiàn),我國禁止生殖性克隆,但不反對_____的研究。

【答案】

(1)黏性末端 T4DNA連接酶

(2)卵細(xì)胞膜反應(yīng) 沖洗出早期胚胎

(3)物質(zhì)循環(huán)再生原理

(4)單子葉

(5)體細(xì)胞核移植 治療性克。1分)

【解析】

試題分析:

1)限制酶如果切割識別序列位置不用產(chǎn)生的末端不同,T4DNA連接酶能連接平末端和黏性末端,大腸桿菌DNA連接酶只能連接黏性末端。

(2)防止多精入卵的屏障有兩個,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng),后者是第二道屏障。胚胎工程中,我們將供體配種后沖卵,沖出的是早期胚胎。

(3)無廢氣農(nóng)業(yè)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理。

(4)雙子葉植物和裸子植物受傷時,傷口產(chǎn)生酚類物質(zhì)吸引農(nóng)桿菌感染,單子葉植物不產(chǎn)生,一般不宜采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

(5)克隆動物含義就是指核移植的動物,我國對于克隆政策就是我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆的研究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指( )

A.雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性后代和隱性后代

B.雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性后代

C.雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性和隱性后代

D.純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述不正確的是( )

A.過氧化氫酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì)

B.過氧化氫酶可以在條件適宜的情況下被蛋白酶水解

C.Fe3+和過氧化氫酶都能加速過氧化氫的分解反應(yīng)

D.過氧化氫酶可以使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氣體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,錯誤的是

A顯性性狀是雜合子F1表現(xiàn)出的性狀

B雜合子自交后代均為雜合子

C等位基因控制相對性狀

D性狀分離是由于基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病AIDS的敘述,正確的是

A艾滋病主要是通過食物傳播

BHIV只攻擊人體T淋巴細(xì)胞

C感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療

D某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超級細(xì)菌是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌,它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)。超級細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A. DNA

B. 細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞器

D. 成形細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是(

A與突觸間隙中的液體相比,血漿中蛋白質(zhì)的含量較髙

B饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加

C突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用

DB細(xì)胞增殖分化形成的子細(xì)胞不一定都能分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物技術(shù)公司發(fā)明一種生物打印機(jī),可利用患者自身細(xì)胞“打印”出“靜脈”等器官,這為解決器官移植面臨的供體不足、免疫排異等問題提供了美好前景。下列敘述正確的是

A. 異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)

B. 排異反應(yīng)主要是漿細(xì)胞識別特異抗原后分泌的抗體的作用結(jié)果

C.拍攝患者自身細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

D. 利用生物打印機(jī)“打印”器官時主要涉及細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命科學(xué)探究的基本步驟中,提出假設(shè)是重要的一步。下列關(guān)于假設(shè)的敘述,錯誤的是( )

A. 假設(shè)需要實驗驗證才能證明其真?zhèn)?/span>

B. 假設(shè)必須在實驗方案設(shè)計完成后提出

C. 假設(shè)可建立在已有知識或經(jīng)驗的基礎(chǔ)上

D. 假設(shè)既可能是正確的,也可能是錯誤的

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同步練習(xí)冊答案