下列說法正確的是( )
A.嗜熱細(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA |
B.基因在細(xì)胞中總是成對存在的 |
C.若一雙鏈DNA 中的 A+ T =40%,則 A+ G =60% |
D.薩頓運(yùn)用了假說—演繹法證實(shí)基因位于染色體上 |
A
解析試題分析:嗜熱細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞內(nèi)既有DNA又有RNA,在2種核酸同時(shí)存在時(shí),DNA是遺傳物質(zhì),故A對。只有細(xì)胞核基因在細(xì)胞中是成對存在的,細(xì)胞質(zhì)基因和原核細(xì)胞的基因一般是成單的,B錯(cuò)。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,若A+ T =40%,則 C+ G =60%, A+ G =50%,所以C錯(cuò)。薩頓運(yùn)用了的是類比推理,而不是假說—演繹法證實(shí)基因位于染色體上,D也錯(cuò)。
考點(diǎn):本題涉及到4個(gè)考點(diǎn):細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是什么;基因的存在形式;堿基互補(bǔ)配對原則;類比推理和假說—演繹。
點(diǎn)評:這是一個(gè)知識點(diǎn)拼盤的題型。凡是由細(xì)胞組成的生物,其遺傳物質(zhì)一定是DNA,只有某些病毒的遺傳物質(zhì)才是RNA。必修二這個(gè)模塊中,有關(guān)假說—演繹法的內(nèi)容有孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)、(二)、摩爾根基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)、遺傳密碼的破譯(選學(xué)),薩頓則是運(yùn)用了類比推理證實(shí)基因位于染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.病毒不能繁殖后代
B.細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于任何層次的生命系統(tǒng)
D.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三大功能類群。下列說法正確的是(。
A.丙處于兩個(gè)營養(yǎng)級,是雜食性動(dòng)物 |
B.圖中表示出了兩個(gè)食物鏈 |
C.圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向 |
D.乙→丙的能量傳遞效率為10%~20% |
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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅高二12月模塊學(xué)習(xí)學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.由③可以判定白果是隱性性狀
B.由①②不能判斷黃果是隱性性狀
C.F2中,黃果與白果的理論比例是5∶3
D.F2中,黃果與白果的理論比例是2∶1
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科目:高中生物 來源:2013屆貴州省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題
(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。ǘ噙x)
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護(hù)環(huán)境
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導(dǎo)地位,是其它生物生存的基礎(chǔ)
(2)“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計(jì)民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但持續(xù)大量使用化肥存在許多負(fù)面影響。“生物固氮”已稱為一項(xiàng)重要的研究性課題。下列說法正確的是 ( 。ǘ噙x)
A.長期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié),使土壤不易流失,對植物生長有利
B.土壤板結(jié),會(huì)加快某些細(xì)菌對NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促進(jìn)植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細(xì)菌的生命活動(dòng)
(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起主要作用的是 ,各種生物所利用的能量最終來源于 。
(4)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(5)可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是
(6)該系統(tǒng)設(shè)計(jì)是要遵循的生態(tài)學(xué)原理是 ;該生態(tài)系統(tǒng)的最大的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在ATPADP+Pi+能量的反應(yīng)式中,下列說法正確的是( )
A.物質(zhì)和能量都是可逆地,酶相同
B.物質(zhì)和能量都是不可逆的,酶不相同
C.物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同
D.能量不可逆,物質(zhì)是不可逆的,酶相同
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