閱讀材料,回答問(wèn)題:
鐵是合成人體血紅蛋白不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥.食物中的鐵一般是有機(jī)鐵,人體只能吸收利用其中的10%左右,鐵鍋中卻含有容易被人體吸收利用的無(wú)機(jī)鐵,用鐵鍋燒菜,對(duì)防治缺鐵性貧血大有好處.鈣在人體內(nèi)的總量達(dá)1300g,其中99%存在于骨骼,一旦離子化鈣在血漿中的濃度明顯下降,神經(jīng)肌肉興奮性會(huì)大大增加,出現(xiàn)手足抽搐癥;相反,血鈣過(guò)高會(huì)引起心臟呼吸衰竭.
(1)貧血癥患者血液運(yùn)輸
 
的能力低.一般的貧血癥患者除要補(bǔ)充鐵以外,還應(yīng)多吃一些含
 
豐富的食物.
(2)人體中含鈣最多的是
 

A.肌肉    B.骨組織    C.上皮組織  D.神經(jīng)組織
(3)人在長(zhǎng)跑后,因流汗過(guò)多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)檠褐?div id="k4b99yb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
含量太低.
A.K+     B.Na+     C.Ca2+      D.Mg2+
(4)由上述鐵、鈣在人體中的作用可以說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)的重要作用是
 

(5)用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是
 

元素 C O N H S Fe
含量(%) 92.3 3.5 2.7 1.2 0.006 0.006
A.核酸  B.脂肪C.蛋白質(zhì)  D.糖類.
考點(diǎn):無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:本題主要考查無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能,梳理無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能,然后結(jié)合題干信息解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)貧血主要是由于人體內(nèi)血紅蛋白少活紅細(xì)胞數(shù)目少引起的,紅細(xì)胞和血紅蛋白的功能是運(yùn)輸氧氣,因此貧血癥患者會(huì)使血液運(yùn)輸氧氣的功能降低;血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),因此一般的貧血癥患者除要補(bǔ)充鐵以外,還應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物.
(2)在人體中骨骼和牙齒中鈣含量高.
(3)人體中的鈣還以離子的形式存在,對(duì)于維持機(jī)體的生命活動(dòng)具有重要功能,人體中血鈣含量過(guò)低,可能會(huì)引起抽搐,人在長(zhǎng)跑后,因流汗過(guò)多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)檠褐锈}離子含量過(guò)低引起的.
(4)由鐵、鈣在人體中的作用可以說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽不僅參與機(jī)體的組成,還對(duì)于維持細(xì)胞和生物體正常的生理活動(dòng)具有重要作用.
(5)分析表格中信息可知,該物質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,其次還含有S、Fe,因此該化合物可能是血紅蛋白.
故答案為:
(1)氧氣   蛋白質(zhì)    
(2)B      
(3)C
(4)無(wú)機(jī)鹽可參與構(gòu)成生物體,可影響生物體正常生理功能
(5)C
點(diǎn)評(píng):對(duì)無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    已知20種氨基酸的相對(duì)平均分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由四條多肽鏈組成,共有肽鍵96個(gè),此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于( 。
    A、12800
    B、11548
    C、11072
    D、11588

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是( 。
    A、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
    B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
    C、組織液為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),比血漿含有更多的蛋白質(zhì)
    D、淋巴可以通過(guò)淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血漿

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對(duì)圖示分析不正確的是(  )
    A、一個(gè)分子量大于10000的多肽中A的種類可能有20種
    B、蛋白質(zhì)中的N元素主要存在B中
    C、多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目
    D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性取決于A的多樣性

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)A代表
     
    分子;B代表
     

    (2)動(dòng)物細(xì)胞與細(xì)胞之間的識(shí)別與圖中
     
    (填物質(zhì)名稱)有關(guān).
    (3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
     
    ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
     

    (4)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后,其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況.
    (1)圖中曲線
     
    說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕.當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取
     
     保護(hù)的措施.圖中陰影部分表示
     

    (2)若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降且其他條件不變時(shí),流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)
     
    . 處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是
     

    (3)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
     
     的功能.
    (4)生態(tài)系統(tǒng)中該種群的種群密度是由
     
     和
     
    決定的;
    (5)人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況.16世紀(jì)以來(lái),世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng),人口數(shù)量的增長(zhǎng)率幾乎
     
    ,該增長(zhǎng)率用“J”型增長(zhǎng)數(shù)字方程式中的λ參數(shù)表示應(yīng)為
     
    ,因此應(yīng)控制λ參數(shù)以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問(wèn)題.
    (1)將同位素標(biāo)記的尿核苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的
     
    、
     
    、
     

    (2)已知某基因片段堿基排列如圖.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列.(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)
    Ⅰ翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的
     
    鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中①或②表示),此mRNA的堿基排列順序是:
     

    Ⅱ若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”.寫(xiě)出此段多肽對(duì)應(yīng)DNA片段的堿基排列順序:
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的流程如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

    (1)圖中①是取自患者體細(xì)胞的
     
    ,過(guò)程②③分別表示
     
    技術(shù).
    (2)從功能上看胚胎干細(xì)胞具有
     
    .培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)將溫度控制在
     

    (3)定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生
     
    ,從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    高等多細(xì)胞動(dòng)物的物質(zhì)交換主要涉及①體內(nèi)細(xì)胞;②組織液;③血漿(或淋巴);④呼吸系統(tǒng);⑤泌尿系統(tǒng);⑥消化系統(tǒng);⑦體外環(huán)境.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體內(nèi)細(xì)胞、CO2從體內(nèi)排到體外、體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物尿素排出體外的順序中不正確的是( 。
    A、①→②→③→④→⑦
    B、⑦→⑥→⑤→③→②→①
    C、⑦→⑥→③→②→①
    D、①→②→③→⑤→⑦

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    同步練習(xí)冊(cè)答案