回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問(wèn)題.
(1)將同位素標(biāo)記的尿核苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的
 
、
 
 

(2)已知某基因片段堿基排列如圖.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列.(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)
Ⅰ翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的
 
鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中①或②表示),此mRNA的堿基排列順序是:
 

Ⅱ若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”.寫出此段多肽對(duì)應(yīng)DNA片段的堿基排列順序:
 
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:根據(jù)多肽中氨基酸排列順序和各種氨基酸的密碼子,可確定決定第一個(gè)氨基酸(脯氨酸)的三個(gè)相鄰堿基或者最后1個(gè)氨基酸(賴氨酸)的三個(gè)相鄰堿基,在嘗試決定第一個(gè)氨基酸和最后一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基時(shí),可發(fā)現(xiàn)與賴氨酸的密碼子AAA或者AAG互補(bǔ)的是②鏈后面的三個(gè)堿基TTC,再用其他的氨基酸進(jìn)行驗(yàn)證,最后確定②鏈為模板鏈.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)被同位素標(biāo)記的尿核苷是合成RNA的原料,而RNA是在細(xì)胞核中以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,因此,將同位素標(biāo)記的尿核苷加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的RNA,包括mRNA、tRNA、rRNA.
(2)Ⅰ由以上分析可知,②鏈為模板鏈,因此信使RNA的堿基序列是-CCUGAAGAGAAG-.
Ⅱ發(fā)生基因突變后的多肽中氨基酸發(fā)生改變的是第二個(gè)谷氨酸變成甘氨酸,第二個(gè)谷氨酸得密碼子是GAG,因?yàn)橥蛔兪怯梢粋(gè)堿基被置換而引起的,因此甘氨酸對(duì)應(yīng)密碼子與谷氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子GAG只有1個(gè)堿基不同,由此推出甘氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是GGG,則是由于該基因片段模板鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生了由T到C的改變,則DNA模板鏈的堿基排列順序:-GGACTTCCCTTC-,因此該多肽對(duì)應(yīng)DNA片段的堿基排列順序?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 -GGACTTCCCTTC- 
.
-CCTGAAGGGAAG-

故答案為:
(1)mRNA  tRNA   rRNA(沒(méi)有順序)
(2)Ⅰ、②-CCUGAAGAGAAG-
 -GGACTTCCCTTC- 
.
-CCTGAAGGGAAG-
點(diǎn)評(píng):本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、條件、過(guò)程及產(chǎn)物,能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷轉(zhuǎn)錄的模板鏈及mRNA的堿基序列;識(shí)記基因突變的概念,能根據(jù)相應(yīng)氨基酸的密碼子推斷突變后的序列.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島細(xì)胞中與胰島素的合成和分泌有關(guān)的一組細(xì)胞器是( 。
①線粒體  ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ③核糖體  ④高爾基體  ⑤中心體  ⑥細(xì)胞核.
A、①②③④B、①③④⑤⑥
C、②③④⑤⑥D、①②③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模式圖,其中M、N、O表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、M、N、O共同構(gòu)成生物群落
B、M是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)主要成分
C、N是分解者,都是自養(yǎng)生物
D、O是消費(fèi)者,都是異養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀材料,回答問(wèn)題:
鐵是合成人體血紅蛋白不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥.食物中的鐵一般是有機(jī)鐵,人體只能吸收利用其中的10%左右,鐵鍋中卻含有容易被人體吸收利用的無(wú)機(jī)鐵,用鐵鍋燒菜,對(duì)防治缺鐵性貧血大有好處.鈣在人體內(nèi)的總量達(dá)1300g,其中99%存在于骨骼,一旦離子化鈣在血漿中的濃度明顯下降,神經(jīng)肌肉興奮性會(huì)大大增加,出現(xiàn)手足抽搐癥;相反,血鈣過(guò)高會(huì)引起心臟呼吸衰竭.
(1)貧血癥患者血液運(yùn)輸
 
的能力低.一般的貧血癥患者除要補(bǔ)充鐵以外,還應(yīng)多吃一些含
 
豐富的食物.
(2)人體中含鈣最多的是
 

A.肌肉    B.骨組織    C.上皮組織  D.神經(jīng)組織
(3)人在長(zhǎng)跑后,因流汗過(guò)多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)檠褐?div id="yp415ln" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
含量太低.
A.K+     B.Na+     C.Ca2+      D.Mg2+
(4)由上述鐵、鈣在人體中的作用可以說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)的重要作用是
 

(5)用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是
 

元素 C O N H S Fe
含量(%) 92.3 3.5 2.7 1.2 0.006 0.006
A.核酸  B.脂肪C.蛋白質(zhì)  D.糖類.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中幾種物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)若用斐林試劑檢測(cè)還原糖,還原糖的多少可通過(guò)
 
來(lái)判斷.種子成熟后期,隨
自由水
結(jié)合水
改變,種子的呼吸速率進(jìn)而改變干重,干重的變化主要與
 
元素密切相關(guān).
(2)已知酶K與淀粉的形成有關(guān),請(qǐng)?jiān)趫D3中繪制酶K的活性變化曲線.
 

(3)越冬休眠時(shí),種子體內(nèi)含量增加的激素有,引起該激素分解的外界因素有
 

(4)花等器官利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于葉片的光合作用,如果在開花后早期,將花去掉,葉片內(nèi)有機(jī)物的含量將會(huì)
 
,進(jìn)而光合作用的進(jìn)行
 
(填“促進(jìn)”或“抑制”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表是常用的伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基(也叫EMB)配方.請(qǐng)依據(jù)所給內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
蛋白胨 K2HPO4 蔗糖 乳糖 伊紅Y 美藍(lán) 瓊脂 蒸餾水
10g 2g 5 g 5g 0.4 g 0.065 g 20g 1000 mL
將培養(yǎng)基pH調(diào)至7.2
(1)上述培養(yǎng)基根據(jù)用途可稱為
 
培養(yǎng)基;如果用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌,菌落的顏色是
 
,其代謝產(chǎn)物中的氨基酸、維生素屬于
 
代謝產(chǎn)物.
(2)上述培養(yǎng)基中,可以作為碳源的物質(zhì)是
 

(3)從同化作用角度看,大腸桿菌代謝類型是
 

(4)將帶有人胰島素基因的大腸桿菌進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn)時(shí),所用的培養(yǎng)基與上述培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上看最大的區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水和結(jié)合水的比值較大,而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞,自由水和結(jié)合水的比值較。(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1))自由水占細(xì)胞鮮重的絕大部分,是細(xì)胞的良好溶劑,有利于物質(zhì)的
 
.有利于
 
的順利進(jìn)行,所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水的含量就
 

(2)在成熟的植物細(xì)胞中水主要以
 
形式存在.綠色植物干種子內(nèi)所含的水主要是
 
;抗旱性強(qiáng)的植物結(jié)合水的含量
 
;處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞,自由水的含量
 
.轉(zhuǎn)入越冬狀態(tài)的植物細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值
 
.(上升、下降、不變)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是處于不同生理狀態(tài)的3個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞處于何種狀態(tài)
 

(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是
 
 
 

(3)如上圖A、B、C 3個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是
 
 

(4)如果將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離.用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過(guò)程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D所示的
 
 
 

(5)圖中標(biāo)號(hào)①所指的物質(zhì)是
 
,②所指的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中正確的是( 。
A、該物質(zhì)有8種
B、該物質(zhì)的組成元素一定與脂質(zhì)相同
C、該物質(zhì)聚合形成的某種大分子物質(zhì)可以被甲基綠染色
D、線粒體中有這種物質(zhì)

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