【題目】下圖是甲病（a）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲病是_________染色體上的______性遺傳病。

（2）Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分別是________、__________。

（3）Ⅲ10的色盲基因是由Ⅰ代的________號(hào)個(gè)體遺傳。

（4）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)孩子，兩病均患的幾率是_________。

【答案】 常 隱 AaXBXb AaXBY 2 1/16

【解析】試題分析：分析遺傳系譜圖可知，Ⅰ-1、Ⅰ-2不患甲病，生有患甲病的女兒，因此甲病是常染色體上的隱性遺傳病，色盲是X染色體上的隱性遺傳病。

（1）由以上分析知，甲病是隱性遺傳病，致病基因位于常染色體上。

（2）由遺傳系譜圖可知，Ⅱ-7、Ⅱ-8均不患病，生了一個(gè)兩病兼患的兒子，該兒子的基因型為aaXbY，因此，Ⅱ-7、Ⅱ-8的基因型分別是；AaXBXb、AaXBY。

（3）Ⅲ-10個(gè)體是男性色盲患者，色盲基因來(lái)自其正常母親Ⅱ-7，Ⅱ-7的父親Ⅰ-1是正常，Ⅱ-7的母親Ⅰ-2必然是色盲基因攜帶者，故Ⅱ-7的色盲基因從母親Ⅰ-2那里獲得。

（4）Ⅱ-7、Ⅱ-8的基因型分別是AaXBXb和AaXBY，Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)孩子，患兩種病的概率是：aaXbY=1/4×1/4＝1/16。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）甲方所示細(xì)胞為__________過(guò)程，乙方所示細(xì)胞為__________（填“失水”或“吸水”）過(guò)程。

（2）該細(xì)胞的原生質(zhì)層包括__________（填標(biāo)號(hào)）部分。

（3）進(jìn)入［1］和［4］的物質(zhì)分別有__________和__________。

（4）該細(xì)胞的失水或吸水，主要取決于__________（填標(biāo)號(hào)）與外界溶液的濃度差。

（5）如果農(nóng)民施肥后發(fā)現(xiàn)有燒苗現(xiàn)象與圖中（選“甲”或“乙”）過(guò)程相似。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成雙鏈DNA的堿基是A、G、C、T4種，下列那種比例因生物種類(lèi)不同而變化（ ）

A．（G+C）/（A+T） B.（A+C）/（G+T） C.（A+G）/（C+T） D.G/C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可能含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 淀粉和二肽 B. 脂肪酸和脂肪酶

C. 蛋白質(zhì)和蛋白酶 D. 核糖和核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別： 、 。

（2）完成過(guò)程①需要的物質(zhì) 從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（3）從圖中分析，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有 、 。

（4）根據(jù)右上表格判斷：【Ⅲ】攜帶的氨基酸是 。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第 階段。

（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是 。（填序號(hào)）

（6）右圖為上圖中①過(guò)程圖，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是 。

圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱(chēng)為_(kāi)_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：紅色面包霉（一種真菌）通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸。據(jù)圖分析，以下敘述正確的是( )

A. 若基因a被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥(niǎo)氨酸,面包霉仍能活

B. 若基因b被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥(niǎo)氨酸,面包霉仍能活

C. 若基因b不存在,則瓜氨酸仍可以由鳥(niǎo)氨酸合成

D. 基因c不能控制酶c的合成

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