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科目:高中生物 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期三調(diào)考試生物試題 題型:071
在人群中,有一甲遺傳病,在對(duì)許多家庭進(jìn)行調(diào)查中得到如下數(shù)據(jù)資料。
(1)甲病最可能由________染色體上的________基因控制的,
(2)若父母均正常,生出一個(gè)患病的兒子,一個(gè)正常女兒,長(zhǎng)大后,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)正常的男子準(zhǔn)備結(jié)婚,結(jié)婚前向你進(jìn)行遺傳咨詢(xún)∶
①請(qǐng)你分析他們所生后代男孩及女孩的發(fā)病率分別為________。
②如果生一個(gè)健康孩子是否需要選擇性別?________。(填“是”或“否”)
(3)某研究小組在調(diào)查活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出現(xiàn)甲病男孩的可能性是________(請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示)。
②苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸。若該酶含有a個(gè)氨基酸,則控制此酶合成的基因中至少有________個(gè)堿基對(duì)。
③調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)氐呐哉H酥,甲病基因攜帶者約占10%,則在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中,出現(xiàn)苯丙酮尿癥和甲病兩病兼患的幾率是________(請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(28) 題型:071
遺傳病是威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素。某校生物學(xué)習(xí)小組開(kāi)展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問(wèn)題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學(xué)對(duì)一個(gè)乳光牙女性患者的家庭成員情況進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下:
①根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖。
②該病的遺傳方式是________,該女性患者的基因型是________,若她與一個(gè)正常男性結(jié)婚后,生下一個(gè)正常男孩的可能性是________。
③同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于
正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該病基因發(fā)生突變的情況是________,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量________,進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失。
(2)21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨母親生育年齡的增加,生出21三體綜合征患兒的機(jī)率增大。經(jīng)咨詢(xún)了解到醫(yī)院常用21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列STR(一段核苷酸序列)作為遺傳標(biāo)記(可理解為等位基因)對(duì)該病進(jìn)行快速的診斷。
①若用“+”表示有該遺傳標(biāo)記,“-”表示無(wú)該遺傳標(biāo)記,現(xiàn)診斷出一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型是“++-”,其父基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患者21三體形成的原因是________。
②根據(jù)上述材料分析,為有效預(yù)防該遺傳病的發(fā)生,可采取的主要措施是________。
(3)調(diào)查研究表明,人類(lèi)的大多數(shù)疾病都可能與人類(lèi)的遺傳基因有關(guān),據(jù)此有的同學(xué)提出:“人類(lèi)所有的病都是基因病”,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)從正反兩個(gè)方面對(duì)此作出評(píng)價(jià):________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷B卷 題型:綜合題
(10分)某校生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行人群中遺傳病發(fā)病情況調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)某小學(xué)的一名三年級(jí)男生患一種先天性心臟病。這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象,該男孩的父親、祖父和祖母都是此病患者,他的兩位姑姑也有一位患病。這位患病的姑姑又生了一個(gè)患病的女兒。已知家族中的其他成員都正常。據(jù)此完成下列要求。
(1)請(qǐng)根據(jù)這個(gè)男孩及其相關(guān)的家庭成員的情況,
在下地面的方框中繪制出遺傳系譜圖。
圖例:○正常女性 □正常男性
●女性患者 ■男性患者
□——○夫妻
(2)該遺傳病的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。
(3)這個(gè)男孩的基因型與他姑姑的患病女兒的基因型相同的可能性是 %。
(4)經(jīng)手術(shù)治療后,這個(gè)男孩恢復(fù)了健康。若他成年后,與一正常女子結(jié)婚,你認(rèn)為其后代能否患?為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三12月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷B卷 題型:綜合題
(10分)某校生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行人群中遺傳病發(fā)病情況調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)某小學(xué)的一名三年級(jí)男生患一種先天性心臟病。這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象,該男孩的父親、祖父和祖母都是此病患者,他的兩位姑姑也有一位患病。這位患病的姑姑又生了一個(gè)患病的女兒。已知家族中的其他成員都正常。據(jù)此完成下列要求。
(1)請(qǐng)根據(jù)這個(gè)男孩及其相關(guān)的家庭成員的情況,
在下地面的方框中繪制出遺傳系譜圖。
圖例:○正常女性 □正常男性
●女性患者 ■男性患者
□——○夫妻
(2)該遺傳病的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。
(3)這個(gè)男孩的基因型與他姑姑的患病女兒的基因型相同的可能性是 %。
(4)經(jīng)手術(shù)治療后,這個(gè)男孩恢復(fù)了健康。若他成年后,與一正常女子結(jié)婚,你認(rèn)為其后代能否患。繛槭裁?
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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題
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