9.下列調(diào)節(jié)過程沒有下丘腦參與的是( 。
A.水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)B.體溫的調(diào)節(jié)
C.血糖平衡的調(diào)節(jié)D.二氧化碳對呼吸的調(diào)節(jié)

分析 下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.

解答 解:A、下丘腦是水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)中樞,A錯誤;
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,B錯誤;
C、下丘腦是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞,C錯誤;
D、二氧化碳對呼吸的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié),D正確.
故選:D.

點評 本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和記憶情況.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動.下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動的樞紐.大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.PCR反應(yīng)最大特點是具有較大擴(kuò)增能力與極高的靈敏性,但令人頭痛的問題是易污染,極其微量的污染即可造成假陽性的產(chǎn)生.防止污染的辦法不包括( 。
A.將樣品的處理、配制PCR反應(yīng)液、PCR循環(huán)擴(kuò)增及PCR產(chǎn)物的鑒定等步驟分區(qū)或分室進(jìn)行
B.吸樣槍吸樣要慢,吸樣時盡量一次性完成,槍頭小套、小離心管應(yīng)一次性使用,以免交叉污染
C.所有的PCR試劑都應(yīng)放置于大瓶分裝,以減少重復(fù)加樣次數(shù),避免污染機(jī)會
D.PCR試劑、PCR反應(yīng)液應(yīng)與樣品及PCR產(chǎn)物分開保存,不應(yīng)放于同一冰盒或同一冰箱

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•鹽城期末)“白菜﹣甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲藏等優(yōu)點.如圖是“白菜﹣甘藍(lán)”的培育過程示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.利用纖維素酶和果膠酶,可除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體

B.通常利用PEG或滅活的病毒,誘導(dǎo)原生質(zhì)體相互融合

C.雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁

D.愈傷組織形成“白菜﹣甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞衰老的說法錯誤的是( 。
A.老年人體內(nèi)細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B.細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象
C.老年人出現(xiàn)老年斑是由于細(xì)胞內(nèi)的色素,隨著細(xì)胞衰老而積累造成的
D.老年人頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞衰老,細(xì)胞中的酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)C3的濃度變化將會如下圖中( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B.垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C.甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動
D.在研究甲狀腺激素的生理作用時,不可以直接將甲狀腺激素添加在飼料中飼喂動物,因為其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列人體的細(xì)胞中有同源染色體的是(  )
A.精細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.次級精母細(xì)胞D.紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖一所示表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖右表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識別的堿基序列和酶切位點分別為
C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.

(1)若用限制酶SmaI完全切割圖中含有目的基因D的DNA片段,其產(chǎn)物長度分為537、790、661. 若圖左DNA分子中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從隱形純合子中分離出圖示對應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有2種不同長度的DNA片段.
(2)為了提高試驗成功率,需要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝.在目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時,加入的引物有A、B兩種,若該目的基因擴(kuò)增n代,則其中含有A、B引物的DNA分子有2n-2個.
(3)若將圖中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamH1.
(4)為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌在含抗生素B的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖二所示的菌落.再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含抗生素A的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖2的結(jié)果(空圈表示與圖1對照無菌落的位置).挑選目的菌的位置為圖1培養(yǎng)基中對應(yīng)圖2中消失的菌落.
(5)若目的基因在工程菌中表達(dá)產(chǎn)物是一條多肽鏈,如考慮終止密碼,則其至少含有的氧原子數(shù)為340.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•大連校級模擬)在高等植物體內(nèi),產(chǎn)生ATP的生理過程有( )

A.呼吸作用、滲透作用 B.呼吸作用、蒸騰作用

C.光合作用、主動運輸 D.光合作用、呼吸作用

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