【題目】已知羊的毛色受常染色體上一對(duì)等位基因控制，觀察下面羊的毛色（白毛和黑毛）遺傳示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是白毛

B. 圖中三只黑羊的基因型一定相同

C. 圖中四只白羊的基因型一定不同

D. Ⅲ2與一只黑羊交配再生一只黑羊的概率為1/3

【答案】C

【解析】

根據(jù)Ⅱ2和Ⅱ3所生的后代中Ⅲ1為黑色，說明白色為顯性性狀（設(shè)由A基因控制），黑色為隱性性狀，據(jù)此答題。

A、根據(jù)分析可知，這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是白毛，A正確；

B、根據(jù)分析可知，黑色為隱性性狀，所以圖中三只黑羊的基因型一定相同，B正確；

C、Ⅰ1的后代有黑個(gè)個(gè)體出現(xiàn)，所以Ⅰ1的基因型為Aa，Ⅱ2和Ⅱ3所生的后代中Ⅲ1為黑色，所以Ⅱ2和Ⅱ3的基因型均為Aa，Ⅲ2基因型為AA或Aa，所以圖中四只白羊的基因型不一定相同，C錯(cuò)誤；

D. Ⅲ2（1/3AA、2/3Aa）與一只黑羊（aa）交配，再生一只黑羊的概率為2/3×1/2=1/3，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率的曲線；圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下，光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1的a點(diǎn)表示_____________，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_____________。圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________。

（2）在有氧條件下，生長中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，生成__。

（3）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是_____________，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細(xì)胞中C5化合物相對(duì)量的變化趨勢(shì)__________________________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為_____________mgCO2/（100cm2·h）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素（IAA）和乙烯對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長素濃度高于50μmolL-1時(shí)抑制擬南芥下胚軸插條生根

B. 由上圖結(jié)果可知，乙烯對(duì)擬南芥下胚軸插條生根的作用具有兩重性

C. 兩種激素濃度為0時(shí)擬南芥下胚軸插條均能生根，與內(nèi)源激素有關(guān)

D. 由上圖結(jié)果可知，相同濃度下IAA更利于擬南芥下胚軸插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.X將長出菊花形帽B.該實(shí)驗(yàn)說明傘藻帽形的形成由細(xì)胞核決定

C.該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏對(duì)照D.該實(shí)驗(yàn)說明傘藻帽形的建成與假根有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中的苯酚有害，研究者準(zhǔn)備依據(jù)下圖步驟操作，從處理廢水的活性污泥中分離篩選能高效降解苯酚的菌株。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 苯酚降解菌富集培養(yǎng)基以苯酚為碳源促進(jìn)目的菌大量增殖

B. 將采集樣品接種培養(yǎng)時(shí)苯酚濃度應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸增加

C. 可采用稀釋涂布平板法獲得降解苯酚的單菌落

D. 平板上長出的菌落就是研究者所需要的目的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖分析，下列判斷不正確的是

A. 胰島素受體（InR）的激活，可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，氧化分解后為機(jī)體供能

B. 胰島素受體（InR）的激活，可抑制炎癥因子釋放，進(jìn)而抑制神經(jīng)元死亡

C. 胰島素受體（InR）的激活，可促進(jìn)軸突末梢釋放遞質(zhì)，促進(jìn)Ca2+進(jìn)入細(xì)胞

D. 胰島素受體（InR）激活障礙的糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量一定低于正常人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示（實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在最適條件下進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)3在過氧化氫溶液中加入過氧化氫酶其他條件適宜）請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)1、2的自變量分別為___________ 、___________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)1可以體現(xiàn)了酶具有__________。

（3）實(shí)驗(yàn)2的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是______________。

（4）實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃，加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將______（填“增大”或“減小”）。

（5）實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為_______，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)pH 小于d或大于f時(shí)，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖回答下列問題。

（1）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程，cd段表示細(xì)胞有絲分裂進(jìn)入______期，此時(shí)染色體變化的主要特點(diǎn)是______________________________ 。

（2）圖B表示的細(xì)胞含有____條染色體，_____條DNA。

（3）圖A表示一個(gè)細(xì)胞周期的是線段__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．下列說法正確的是（ ）

A.若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B.E點(diǎn)時(shí)限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C.若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點(diǎn)不移動(dòng)

D.若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時(shí)測定的，當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃，B點(diǎn)下降

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